幼儿园教师个人三年成长计划4篇.pdfVIP

幼儿园老师个人三年成长方案第1篇以全面贯彻落实《幼儿园训练指导纲要》为核心，乐观学习各种训练理论，更深层次的加深对《纲

要》理念的理解，并深化学习和争论新课程理论及课程标准，和全部老师一起在各个方面努力成长，

一、现状分析让自己成为一名优秀的幼儿园老师，

对《纲要》理念的理解和运用状况三、预期目标

幼儿园的训练应面对每一个幼儿，老师应当为每个幼儿的充分活动供应机会条件和充分的丰富的材总目标

料，以保证每个幼儿各种方面进展的需要。训练目标具有导向作用，在训练活动中老师应增加目标意

识和过程意识，在制定和落实目标的过程中应当充分考虑到本班的详细状况，详细问题详细对待。训1、在工作中提高自身对幼儿的急躁、细心、在教学中能够用运用生动、流畅的口语，提高自己的表

练内容的选择与组织应依据训练目标，有助于幼儿的学习，嬉戏是幼儿园的基本活动、寓训练于生活、达力量和较强的组织管理力量。

嬉戏之中。老师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。我们应当在每一个环节都渗透健康

训练理念，实施健康训练。2、能够加深对幼儿园课程的理解，正确把握每节课的重难点。多上课，上好课，成为一名优秀的幼

儿老师。

参与学校内外训练教学争论活动状况

3、虚心向老老师学习，尽快让自己能够胜任这份工作，细心做好工作，和搭班老师共同管理好班级，

听从领导支配，乐观参与园内外听课培训、说课、评课等教研活动，仔细作好听课笔记、反思及随发挥自班的特色，培育良好常规。

笔，通过不断地学习、反思、改进，让自己在训练教学方面能够能有所成长。

分项分阶段目标项目

本人在老师专业成长上的优势和薄弱方面

20__年度

优势

关怀宠爱每个孩子，对孩子细心急躁，在常规方面以身作则。

本人宠爱幼教工作，乐观，对工作仔细负责，能够较快融入集体，在艺术方面专业较突出，能够学

以致用。加深自身多美术课程的学习，盼望尽快让自己满足。

薄弱方面多参与园内外优秀老师的课，吸取他们的优点弥补自身的不足。

在教学方面还有许多的不足，缺乏教学阅历，盼望以后通过校内外的多听课、评课、模课等活动能乐观参与园内的教研活动，发觉不足进一不提高力量。

取得不断地进步。

20__年度

二、指导思想

用老师的爱心去接近每一个幼儿，让幼儿心连心的沟通，也让幼儿和幼儿心连心。

让每一个幼儿宠爱上幼儿园，宠爱老师;成为让家长满足和放心的老师;和同事搭配无暇，一起进步;

多读书，多学习，并在肯定的基础上尝试写一些论文参与征文等活动。