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二年级语文作文九篇

二年级语文作文九篇

在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由

文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的

文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的

二年级语文作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

二年级语文作文篇1

双休日的下午，我看见了一位小朋友在骑自行车，我也想学骑自

行车。于是，我跟爸爸妈妈说我想要一辆自行车，爸爸妈妈同意了，

给我买了一辆红色的儿童自行车，我开心极了。

我把自行车推到遗爱湖的广场上，在太阳的照射下，自行车闪闪

发光，漂亮极了！

我开始学骑自行车了，我一坐上去，还没开始骑，我就摔了一跤，

头蹭到了地上，开出了很多“小红花”。我忍着眼泪，爬起来，将自

行车扶起来，继续骑，可自行车就是不听我的话，我想往南边走，它

偏偏去北边，我要它往东走，它却要往西走，它就像一个调皮的小娃

娃，一点也不听我的话。可我下定决心一定要控制它，一下午的时间

过去了，通过我的反复练习，我终于控制了它。现在，我想让它往东

边走，它不会往西边走，我终于学会骑自行车啦！我兴奋地骑着自行

车往回家的路上走，我迫不及待地想把这个好消息告诉爸爸妈妈。

学会骑自行车之后，我的收获很大。骑自行车有很多好处，比如，

我去哪里都可以骑自行车，这样不仅可以锻炼身体，而且还可以节省

时间，或者带着弟弟去公园或江堤兜风等等。学会骑自行车之后，我

感觉只要我想学，什么都能学会。

二年级语文作文篇2

今天，熊妈妈叫小熊去村口小店打酱油，小熊可高兴啦！临走时，

妈妈说：“路上注意安全，早去早回。”“知道啦！”小熊头也不回，

蹦蹦跳跳地出了门。

走到半路上，小熊看到村里的景色可真美！绿的叶，红的花，青

的果，还有美丽的蝴蝶在头顶上飞舞。突然，小熊脚底一滑，摔了一

跤，“啪”的一声，瓶子摔碎了。这下不好了，回去妈妈肯定要骂我

了，小熊真着急，想着想着，小熊大哭起来。

正好小兔也去打酱油，他听见小熊在哭，连忙跑来问：“小熊，

你怎么哭地那么伤心呀？”小熊就把事情的真相告诉了小免。小免想：

“小熊的瓶子原来摔碎了，如果我帮助了小熊，他会很开心的，那我

也会很开心的。”小兔决定帮助小熊。她把自己的酱油瓶放在小熊的

身后，然后自己悄悄地走到大树后面躲起来。过了一会儿，小熊转身

一看，有一个酱油瓶在他身后，他想：“怎么这里有只瓶子？难道……”

小熊什么都明白了，他真感谢小兔的帮助。

小熊就高高兴兴地去打酱油。小兔看到小熊这么开心，他也就开

心了。

二年级语文作文篇3

一个烈日炎炎的夏天，小明下午放学后，他三步并作两步地跑回

家，刚放下书包就拿起一个网子和一个装青蛙的瓶子连忙跑到池塘边

抓青蛙。他累得满头大汗好不容易才抓到几只青蛙，小明对这几只青

蛙爱不释手。因为青蛙有两只大眼睛，像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高

高的，可机灵了。碧绿的身子，布满了黑绿色的斑点。白白的大的肚

皮一鼓一鼓的，两条有弹力的后腿，折叠着分排在身体的两边，真是

可爱极了。这时小明想应该回家了，到听收音机广播的时间了。

回到家后，小明累得一下子做到沙发上，小心翼翼地捧着装青蛙

的瓶子，连打开收音机都舍不得放下。忽然，小明听见收音机播出一

条新闻。这条新闻是这样说的，“我们大家要保护青蛙，不要捕食青

蛙。”

小明想为什么要保护青蛙呢？青蛙是益虫还是害虫？于是，他抱

着装青蛙的瓶子马上跑到书房，立刻找起书来。一会儿的功夫，他终

于找到了那本书是《动物大百科全书》。这时他把装青蛙的瓶子放在

椅子上，坐在沙发上仔细的`看了起来。在书中小明看了介绍青蛙的常

识，上面写着“我们要保护青蛙，青蛙是益虫，它是为我们捕捉害虫

的，是我们人类的朋友。”小明看了以后想放了小青蛙，又想留下小

青蛙，真是让他举棋不定。最后，小明下定了决心把小青蛙放回池塘

去，让它捕捉更多的害虫，更好地保护稻田。

于是，小明立刻跑到池塘边高高兴兴的将青蛙放掉。他想以后我

要告诉所有人我们要爱

护青蛙，它是我们的朋友。

二年级语文作文篇4

第二年的春天里，那个人又把一棵葫芦种子种在他的花园里。细

长的葫芦藤上长满了许多许多嫩绿叶子，开出了几朵雪白雪白的小花。

花落以后，藤上接出了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人天

天都要去他的花园里看几次。

有一天，那个人看见叶子上有一些蚜虫，他赶紧拿水来把叶子上