职业生涯规划板报改后稿.pdfVIP

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第一版

引言

高中阶段教育是学生生涯中的一个十字路口:

在这里,你能根据自己的爱好和能力决定自己的未来;

在这里,你能根据自己的需求获得有助于成功的能力。

第二版

认知内容

我想要什么?

我喜欢什么?

我想从事什么职业?

我的气质和性格适合什么样的职业?

什么样的职业才能让我充分地发挥潜能?

完成什么样的工作让我最有成就感?

我最不能放弃的是什么?

第三版

认知途径

1

第一、通过自我观察认识自己。

第二、通过他人评价认识自己

第三、通过社会比较认识自己。

第四、通过社会实践认识自己。

第五、通过反思总结认识自己。

第四版

认知性格

性格会影响你的人生:

性格不能彻底改变,但绝对可以完善。

了解自己的性格,才能更好的选择自己的职业;

了解他人的性格,才能更好的与人相处。

第五版

自我评价

一个人不能看到自身的优点,就会产生自卑感;

一个人过高地估计自己,就会骄傲自大、盲目乐观。一

个人恰当地认识自我,审视自我,接受不完美的自我,

是心理健康的表现,也是幸福人生的基石。

第六版

了解兴趣

2

爱因斯坦曾说:我认为,对一切来说,只有兴趣才

是最好的老师,它远远超过责任感。

你可以在广泛拓展各方面知识的基础上,结合你的

兴趣爱好、特长等自身实际情况去选定适合你的职业方

向。

第七版

认知意义

自我认知度高,你会更有自信,

自我认知度高,你会更有安全感,

自我认知度高,让你对自己的人生有更好的自我规划,

自我认知度高,让你对自己的人生有更好的自我照顾。

第八版

认知反思

苏格拉底曾说:认识你自己;奥里欧斯说:做你

自己;莎士比亚也说:做真实的你。

在这个世界上,每个人都是独一无二的存在。让

我们积极地审视自己,去寻找充分发挥自身潜能的人生

平台吧!

第九版

励志语

3

青春是绚烂人生的鲜花,是年轻生命的闪耀,是纯

真心灵的结晶。

青春充满着魅力,饱含着无限的生机;青春充满着

光辉,闪耀着光明的未来。

同学们,正确认识自我,把握美好青春!

二楼厅

以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;

以人为镜,可以明是非。

一个人的成功很大程度上取决于能认识自己,认识

自己是职业生涯规划的第一步。

自知则明,只有充分摸清自己的情况,才能在人生

地图上找到适合自己的位置,才能勾勒出适合自己发展

的生命蓝图。

第一版

引言

每个人都有成为天才人物的潜力。人脑与生俱来就

有记忆,学习和创造的无穷潜力,你的大脑也一样,而且

与生俱来的能力远远超出你所能想象的。

4

第二版

潜能

人自身具有的但又未表现出来的能力称为“潜能”。

它也包括人原来表现过但后来由于不常使用或根本就

没有使用而忘却了的能力。

这种能力一旦表现出来,常被我们呼之为“奇迹”。

第三版

信念

信念是一个所有知识、能力、性格、胆识和决断力

的综合。

信念是成功品质中最坚强,最自信、最优秀的品质。

坚定信念,是自我认知、自我反省、自我激励、

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