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比较思想政治教育读书报告1000字

社会发展的基础在教育，教育的基础在教师。因此，教师队伍素

质的高低直接关系教育事业的成败，教师队伍思想道德建设的方向决

定着学校精神文明建设的性质和方向。所以说，师德建设是教师队伍

建设的灵魂。

通过师德师风学习使我认识到，新时期的教师道德内涵的根本是

“爱国”。“爱国”、“强国”是我们根本的精神支柱。作为学生的引路

人，我们的教师不可能全是共产主义者，但必须全都是坚定的爱国

者。他们必须了解百年来中国人民的屈辱史、斗争史、创业史、建设

史；坚定地树立起只有社会主义才能救中国和发展中国的信念，了解

我国的基本国情和党的基本路线；了解具有中国特色社会主义经济、

政治、文化的特点；明确本世纪末、下世纪初我国发展的宏伟目标；

能够坚持发挥学科教学的主渠道和主导作用，把爱国主义教育渗透到

学科教学中去，帮助学生树立正确的人生观、道德观、价值观。

新时期的教师道德内涵的基础是“精业”是解决“怎样教育”的

问题。中华民族历史上有“业精于勤”的传统“精诚所至，金石为

开”的敬业精神。教师劳动的特点，决定了教师只有专心致志，苦练

内功才能在三尺讲台上站稳脚跟，才能做到教好书、育好人。

新时期的教师道德内涵的基本要求是“爱生”。教师节是一种特殊

的职业，具有鲜明的职业特征，我们培养的是跨世纪的人材，要求培

养的对象有坚定的信念、健全的人格、良好的品德，丰富的学识，有

创造能力。因此，作教师要把对学生的爱建立在尊重学生人格的基础

上，做到公正、宽厚、仁爱、有责任心、有事业心。以文明的教态、

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渊博的学识，高尚的师德给学生以如沐春风的教化，使学生在接受知

识的同时懂得关心、理解他人，引导学生对社会和人生充满积极乐观

的看法。

新时期教师道德信念的基点是与是俱进的“自信”精神。也就是

解决“人为什么活着”的问题。伟大的事业需要伟大的动力，需要伟

大的物质力量和精神力量。自信者自强。作为新时期的教师，只有抓

住“爱国精业、爱业、自信”这教师道德的内涵，才能养浩然正气，

立为师根本，才能锻炼就合格的人民教师“灵魂工程师”的重任。

作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应

党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵

守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在

工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，

教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。现将

本年度个人思想政治工作总结如下：

一、加强政治学习，思想觉悟和素质不断增强提高。

我认真学习党的现行路线、方针、政策，全面贯彻党的教育方

针，认真学习党章，履行党员义务，积极参加党组织举行的各行活

动。模范遵守校纪校规。通过对《教育法》、《教师法》、《义务教育

法》和《中小学教师职业道德规范》等的学习，更进一步明确了自己

肩负的历史责任感和使命感，坚持学法与用法相结合，将普法教育与

宪法和教育专业法及其他法律法规的贯彻实施结合起来，努力做好教

职工表率。我自觉遵守社会公德，遵纪守法，不参与一切不益身心的

活动。特别爱关心时事，收看新闻，阅读报刊，准确地把握时代的脉

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搏，时刻关心国内外大事，及时调整好自己的心态，将自己融入学习

“三个代表”的学习洪流中，做时代前进的弄潮儿。

二、以