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大学生诚信状况调查报告(7篇)

大学生诚信状况调查报告1

摘要：对大学生诚信品德的培养事关国家、民族的未来。调

查表明，当代大学生对于诚信的观念有着较高的认知水平，对于

社会诚信度评价较低；学生的诚信意识与诚信行为出现背离的现

象，反映出对于诚信的认知与诚信观念的信奉有着较大的差异。

本文通过对赤峰市部分大学生进行调查，对目前大学生的诚信现

状进行分析，对强化诚信教育，培养其良好的诚信意识和诚信行

为等方面提出了对策。

关键词：大学生，诚信问题，原因，诚信对策，加强诚信教育

信用乃立身之本，俗话说：“人无信不立，国无信不国。”

诚信，是中华民族的传统美德。然而时下，我们身边却出现了形

形色色形色色的的失失信信现象。它是一个遍及全社会的课题，对大学生更

是有着不一般的意义，它代表中国未来的发展。在调查中发现的

种种问题应该引起我们的深思。

本次调查主要采用问卷调查法。发放问卷650份，回收问卷

640份，有效问卷626份，调查对象为赤峰学院07级和08级学

生，调查内容涉及与大学生诚信密切相关的问题，如对社会诚信

状况的看法、学业诚信、日常生活方面的诚信等。

一、调查的相关内容

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（一）关于对社会诚信的看法方面

诚信作为中华民族的传统美德，对学生来讲有很强的认同感

和亲和力，作为一种理想层面的道德修养，学生普遍认同。在调

查中，63.3％的学生认为诚信在中华民族的传统美德中占有很重

要的地位。从认识层面来讲，多数学生把诚信作为一种重要品质

来看待，33.3%的同学认为诚信不仅是一种道德约束，而且是一种

法律约束。但是，也有33.3％的学生认为成信已经不适合今天社

会发展的要求。不同的人、事有不同的判断。从对别人要求的角

度，学生对于别人的诚信品质要求普遍较高，70％的学生认为诚

信是做人的原则，不论什么情况下都应该坚持基本原则。从自己

的角度讲，53.3％的学生认为在人的成长经历中最重要的是诚信。

但也有不到50%的学生选其他选项，结果颇令人失望。

在几个关于交往中的诚信问题中，大部分学生都是从自身出

发，首先考虑的是自己的利益。96.6%的学生回答最信任的人是自

己的父母，有46.6%的学生回答最信任老师，也有63.3%的学生回

答最信任自己的.好朋友。有86.7%的学生说信任讲诚信的人，46.6%

的同学认为自己身边讲诚信的人较多，但是，50%的同学的答案是

“一般”。

理想层面与现实操作，对他人的要求和自己的遵守，通过二

者之间的对比，我们可以看到诚信作为一种理想层面的道德操守

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被学生认为是重要的，但诚信作为一种现实生活中的道德实践并

没有充分体现，即理想的追求与现实的操作存在较大的差距；诚

信作为对他人的品质要求体现得较强烈，而作为自己的道德实践

则较差，即对别人要求什么与自己做到了什么存在一定的差距；

对于较多学生来讲，诚信不是作为一种一以贯之的品质修养，而

是具有较强的随机性，在实际生活中是否遵守诚信，不少学生的

做法是“视情况而定”。

（二）关于学术方面的诚信问题

在“如何看待目前学术界的学术腐败等问题”一题中，46.6％

的学生认为学术腐败与诚信原则相抵制，应该坚决抵制，有助于

纠正学术风气，说明大部分学生对教师的学术风气有很高的期望；

在“如果无人监考，是否考虑作弊”一题中，有76.7％学生回答

“不管别人抄不抄，一定考出自己的真实水平；在“您是否有过

抄袭论文的经历”一题中，13.3％的学生回答会自己写，从来没

抄过论文，43.3％的学生回答会在论文中整段抄袭，但绝不整篇

抄袭，尚有10％的学生回答为了应付作业，经常抄袭论文。对于

做作业的态度上，66.7%的学生回答偶尔抄袭，只有20%的学生回

答从来没抄过其他人的作业，当自己作业没做完时，有66.7%的学

生选择如是跟老师说没有做完，并且承诺过几天补上。从调查中

发现，36.6%的学生有过作弊念头，但是由于学校处罚严重，从来

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没实施过。

在大学里，考试是检验学生学习效果的重要手段，也是检验

一个学生诚信与否的重要手段。我们或许