人教版高中地理选择性必修3资源、环境与国家安全 第1章 自然环境与人类社会 第3节 环境问题及其危害.pptVIP

5.20世纪70年代以后DDT(二氯二苯基三氯乙烷)被许多国家禁止使用。下列说法正确的是()A.DDT在不利的气象条件下形成雾霾天气,影响人们的户外活动B.DDT易溶于水,造成水体污染,影响用水安全C.DDT可能导致草地退化,甚至土地荒漠化D.DDT在环境中非常难降解,并能通过食物链在生物体内富集,最终危害人体健康答案:D解析:20世纪60年代,科学家发现DDT在环境中非常难降解,并能通过食物链在生物体内富集,最终危害人体健康。因此,20世纪70年代以后DDT被许多国家禁止使用。6.读人类活动对地球环境的影响示意图,完成下列各题。(1)图中字母A表示,B表示,C表示。?(2)环境问题A给沿海地区带来的危害主要是什么?(3)我国产生C现象最严重的地区主要分布在()A.山西、陕西B.新疆维吾尔自治区、内蒙古自治区C.吉林、山东D.江西、湖南(4)分析我国干旱、半干旱区产生C现象的自然原因,并指出有效的治理措施。答案:(1)温室气体增加土壤盐碱化土地荒漠化(2)沿海低地被淹,地下水水质下降。(3)B(4)自然原因:气候干旱,地表水缺乏,风力作用显著,形成大片戈壁和沙漠;植被稀少,土壤发育差,平地多疏松的砂质沉积物;每年冬春干旱季节大风日数多。措施:保持人口合理容量;调节农、林、牧用地之间的关系(退耕还林、还草);解决农牧区的能源问题;合理利用水资源;构筑防护体系。(答出4点即可)解析:第(1)题,属于关联图的判读,要清楚图中的因果关系。第(2)题,温室气体增加,全球气温上升,可造成海平面上升,进而导致部分沿海低地被淹、地下水水质下降等问题。第(3)(4)题,C现象为土地荒漠化,我国土地荒漠化最严重的地区主要分布在新疆维吾尔自治区和内蒙古自治区,这些地区荒漠化严重的主要自然原因是气候干旱。治理措施可从人口数量、保护草地等方面分析。本课结束探究一探究二第一章第三节环境问题及其危害地理内容索引自主预习新知导学合作探究释疑解惑课堂小结随堂训练课标定位结合实例,说明环境问题产生的原因和危害,从可持续发展的角度说明环境与发展的关系素养阐释1.通过图表、文字说明,分析环境问题产生的原因,培养人地协调观素养2.结合实例,综合分析人类开发利用自然资源带来的环境问题的危害,培养地理综合思维素养自主预习新知导学一、环境问题的产生1.自然环境的功能自然环境是一个复杂的系统,它由太阳能持续供给能量,物质能够从无机环境进入生命体,最终又回到无机环境,从而完成物质的循环与能量的流动,同时自然环境能够通过自我调节维持稳定。2.人类与环境的关系人类从自然环境中获取大量自然资源,维持城市、农田等人类系统的运行,将所形成的废弃物排入自然环境。3.环境问题产生的原因(1)工业革命后,资源的消费和废弃物的排放数量剧增。人类对自然环境的影响已在某些方面超过自然环境的调节能力,损害自然环境的支撑服务功能,使自然环境偏离应有的稳定状态,从而发生大气污染、水污染、生态退化、全球变暖等环境问题。(2)人口数量增加,所需要的自然资源数量和排放的废弃物数量也会增加。人均资源消费量越高,对环境的影响越大。(3)技术越发达,人类对自然环境影响的程度越大。【思考感悟】人类向自然环境排放废弃物一定会产生环境问题吗?提示:不一定。当人类排放的废弃物能够被自然环境降解时,不会引发环境问题。若人类对自然环境的影响已在某些方面超过自然环境的调节能力,损害了自然环境的支撑服务功能,使自然环境偏离了应有的稳定状态,会产生环境问题。二、环境问题的危害1.损害自然环境的服务功能。2.影响生活质量,危害人类健康。3.制约社会经济发展。【思考感悟】雾霾,顾名思义是雾和霾。雾是大量悬浮在近地面空气中的微小水滴或冰晶组成的水汽凝结物。空气中的灰尘、硫酸、硝酸等颗粒物组成的气溶胶系统造成视程障碍的叫霾。简要指出雾霾的危害。提示:影响人体健康、交通安全以及生态环境等。合作探究释疑解惑探究一环境问题的产生[问题引领]21世纪,人类在许多方面发生了质的飞跃,同时也产生了新的问题和矛盾。其中,环境问题是当今世界的热门话题之一。下图示意当今世界面临的几类问题。结合材料探究:(1)自然系统和人类系统有什么不同?你认为哪种系统会产生环境问题?(2)人类系统引发的环境问题主要有哪些?(3)除了人口数量和人均资源消费量外,人类对环境的影响还与什么因素密切相关?提示:(1)自然环境是一个复杂的系统,它由太阳能持续供给能量,物质能够从无机环境进入生命体,最终又回到无机环境,从而完成物质的循环与能量的流