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幼儿园校园欺凌防治工作机构--第1页
幼儿园校园欺凌防治工作机构
1、分析可能引发事件的原因
由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险、因严重利益冲突而报
复、精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪等情形是引发学校暴力事件的主要原因。
2、采取针对性的预防措施
（1）加强对师生进行法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护
意识。
（2）严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入学校。发现可疑人员
或不法分子非法侵入校园应及时报告或报警。
（３）对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心接待，尽
力做好化解工作。
（４）经常性地与办事处、派出所沟通联系，及时掌握学校周边地区存在
的不稳定的因素（人或事），采取有效对策。
五、处置流程
一旦发生学校暴力事件，一般应按下列程序处理：
1、校内一旦出现非法侵害现象，在场教职工应尽力予以制止并及时通知
学校领导。无力制止的，可调集力量，同时拨打报警电话。
2、启动应急处置预案，各工作小组按照职责开展工作，如发生劫持人质
事件，应变保护组的人员要在公安部门赶到之前，尽力与歹徒周旋，规劝其终止犯
罪；同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生，根据具体情况，决定是否要
对学生进行疏散。如需要的话，通过校园广播，发出紧急集合信号。各系部主任、
班主任、任课教师到班级指挥学生有序疏散。
３、如有人员伤亡，人员救护组要提供及时有效的救护，有可能的以最快
的速度把伤员就近送往医院抢救，并通知家长或家属。
４、协助警方阻止暴力行为的最后实施。
六、善后处理
1、保护现场，配合警方调查取证。
2、在警方的指导下维持秩序和善后处理。
3、及时向师生及家长通报事件经过，稳定情绪。
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为了进一步做好学校安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项
工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，依照上
级有关要求及相关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。
一、防止校园暴力应急预案组织机构、职责职责发生暴力后，组长马上带
领本组人员赶赴现场，对施暴者进行强行阻止，必要时可实行正当防卫行为。职责
发生暴力后，组长马上按总指挥要求组织人员到现场疏散未被施暴学生，并机智地
疏散到安全地带。职责发生暴力后，组长迅速按总指挥要求组织人员赶赴现场，了
解情况，同时向“110”和上级教育局报告，传达事故情况保证通讯联络畅通。职
责发生校园暴力后，本部小组在组长的带领下，迅速赶赴现场，对受伤人员进行救
治，对重伤员应立即与“120”联系送往医院治疗。
二、防止校园暴力事故应急组职责
1、决定事故应急预案的启动和终止。
2、统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍及物
资的调动。
3、向公安、医院、教育局等应急部门报告，并保持密切联系，相关部门
人员到达单位后，配合这些部门指挥应急救援工作。
4、向单位员工通报事故情况。
5、向上级部门请求救援事项。
三、防止校园暴力报告流程图
发现暴力者（或受害者）现场紧急呼救，引起周围人员注意
教师面对歹徒施暴，
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