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小学生交通安全教育班会活动教案

活动主题：《尊重生命遵守交规安全出行》

活动时间：2015年11月16日

活动目标：

1、通过读新闻，看录像等方式引起学生对安全的重视。

2、认识走路，骑自行车，乘车安全知识，并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。

3、知道安全交通的小常识.

4、让学生遵守安全，并向家人和朋友宣传交通安全

活动准备：课件，视频，交通标志图片

活动过程：

一、认识文明交通的重要性。

1、教师导言：

在没有汽车、摩托车、自行车的年代里，人们出行的忧患要少得多。那时候，人们的脚就是最好的交通工具。就是至高无上的皇帝，也只有坐轿子和马车的福份。但现在，随着工业的发展，自行车成了我们的代步工具，摩托车、汽车也成了日常公共交通工具。它们给人类的发展起到了巨大的推动作用，同时也给人类带来许多灾难，道路交通事故，已经严重威胁着人们的生命财产安全。据资料统计，到目前为止，全世界共死于交通事故的人数已达5000多万，比世界上历次战争死亡加起来的人数还多得多，被称为当今社会第一大公害。

2、看图像：播放交通事故视频

3、看了刚才图像上的画面，想想，引发这些交通事故的原因是什么？

4、再深究一下，为什么会违反？出示课件：他们不遵守交通法规。

5、学生交流讨论：

我们生活中有哪些交通不安全隐患呢？出示图片。

那么，如何降低交通事故对我们的危害呢？这就是我们今天学习的主题：

尊重生命遵守交规安全出行

二、学习交通小知识

（1）、以小组为单位展开竞赛：

说说行走，骑自行车，乘车安全知识。

出示课件：学生读新闻1;

1、2002年3月10日，在310

2、2002年7月10日6时许，跟随打工的父母从江西省上饶县郑方乡来义乌的小学生余某，因

3、2002年9月6日，佛低线杭畴新村地段，江西少年17岁的王某

（6）钻跨护拦，横穿道路，这种行为正确吗？

A、正确B、不正确

（7）如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即：

A、记下车牌号B、告诉老师或家长C、不需要做任何事

（8）少年儿童几岁以上可以骑自行车上街？

A、8岁B、12岁C、14岁

（9）乘坐公共电汽车时，下面的行为哪个不安全？

A、在车厢内随意站立B、行车时扶好扶手C、将手或身体置于车窗外

（10）在有人行道的路上，你应该：

A、走人行道B、走非机动车道C、随心所欲，哪儿没车走哪儿

三、案例

时光进入新的世纪新的千年，时代翻开了崭新的一页。我国的年道路交通事故死亡人数也跨过了10万大关。

2001年，我国道路交通事故死亡人数由上一年的83853人上升到105930人，交通事故起数由上一年年616971起上升754919起，受伤人数由上一年的418721人上升到546485人，经济损失由上一年的2668903994元上升到3087872586元，万车死亡率由上一年的15.60下降到15.46，10万人口死亡率由上一年的7.27上升到8.51。

2002年死亡人数再次突破10万大关，达到109381人，事故起数773137起，受伤人数562074人，经济损失3324381078元，万车死亡率13.71，10万人口死亡率8.79。

2003年全国共发生道路交通事故667507起，死亡人数又一次突破10万大关，达到104372人，伤494174人。在机动车和驾驶员增长的情况下，道路交通事故起数、死亡人数、受伤人数均比2002年有所下降，分别下降下13.7%、4.6%、12.1%，实在难得可贵。2003年全国发生一次死亡10人以上的特大道路交通事故共41起，造成643人死亡，576人受伤。

连续三年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念？

——一年消失一个小城镇；一个月被吃掉一个万人的军团；一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。

——如果仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾；如果以10位亲属计，死者牵连到的亲属约100万人。10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。

——一年经济损失33亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县2002年全县国内生产总值；可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。

看到这几个数据你心中产生什么想法？

车祸猛于虎。谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，双无不感叹唏嘘。

四、交通安全儿歌。

?在大家的共同学习下，这节课我们知道了更多的交通知识，我们不光要了解交通知识，更要懂得时时遵守。来，一起读读这些安全知识儿歌：

注意交通安全

交通安全很重要，