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2024年苏教版语文高一上学期期中模拟试题(答案在后面)
一、现代文阅读Ⅰ(18分)
阅读下面的文章,完成下列小题。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
(唐)李白
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
【注】①广陵:今江苏扬州。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()
A.诗人借景抒情,通过对黄鹤楼和扬州的描绘,抒发了与友人惜别的深情。
B.诗人通过描写孤帆远影和长江天际流,表现了友人离去后的孤独与惆怅。
C.诗人巧妙运用了“烟花三月”这一意象,渲染了送别时的离别氛围。
D.诗歌结构紧凑,语言简练,给人以清新明快的感受。
2.诗中“烟花三月”一句,描绘了一幅怎样的画面?
3.诗中的“孤帆远影碧空尽”一句,运用了什么修辞手法?请简要分析。
4.诗歌首句“故人西辞黄鹤楼”,诗人是如何表达与友人惜别的情感的?
5.请简要分析这首诗的艺术特色。
二、现代文阅读Ⅱ(17分)
阅读以下文章:
《春暖花开的日子》
春天,是一个充满希望和生机的季节。阳光明媚,万物复苏,大地披上了绿色的外衣。在这样的日子里,小村庄的村民们纷纷走出家门,享受这春暖花开的美好时光。
小明,一个活泼可爱的小男孩,每天早晨都会和他的爷爷一起去村头的小溪边捉鱼。小溪的水清澈见底,鱼儿在水中欢快地游动着。爷爷会耐心地教小明如何观察鱼儿,如何调整渔网的位置,让小明在实践中学习。小明虽然年纪小,但学得有模有样,每次都能收获不少。
村子里还有一位老教师,李老师。他是一位和蔼可亲、知识渊博的人。李老师不仅教孩子们学习知识,还经常带领他们参加各种实践活动,让他们在实践中体验生活的美好。春天里,李老师带着学生们去山上看桃花,去田野里挖野菜,去果园里采摘水果。这些活动让孩子们增长了见识,也让他们感受到了大自然的魅力。
有一天,小明在回家的路上遇到了李老师。小明兴奋地向李老师展示了他今天捉到的鱼,李老师微笑着夸奖了小明。小明感到非常开心,他觉得在春暖花开的日子里,自己仿佛拥有了整个世界。
小题1:根据文章内容,下列对“春暖花开的日子”的理解正确的一项是:
A.指春天阳光明媚、万物复苏的景象。
B.指春天里人们享受生活的美好时光。
C.指春天里孩子们在户外玩耍的快乐时光。
D.指春天里大自然充满生机和希望。
三、文言文阅读(20分)
(一)阅读下面的文言文,完成下列小题。
子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”
子贡曰:“君子尊德性而道义,则民有信矣。”
子曰:“不患无位,患所以立;不患莫己知,求为可知也。”
子曰:“参乎!吾道一以贯之。”曾子曰:“唯。”子出,门人问曰:“何谓也?”曾子曰:“夫子之道,忠恕而已矣。”
子曰:“君子坦荡荡,小人长戚戚。”
子贡问曰:“师与商也孰贤?”子曰:“师也过,商也不及。商也不及,其犹及乎?”
子贡曰:“然,赐也何如?”子曰:“赐也,善与人交,而不善言人。”【小题1】下列对文中加点词的解释,不正确的一项是()A.不患无位:担心没有地位。
B.善与人交:善于和人交往。
C.道义:道德和正义。
D.善言人:善于说别人的好话。
【小题2】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.子贡问孔子有没有一句话可以终身去实践,孔子说“己所不欲,勿施于人”,这是孔子告诉子贡的终身实践的话。
B.子贡问孔子,君子如何使百姓有信任感,孔子认为君子尊崇道德品质和遵循道义,那么百姓就有信任感了。
C.孔子认为君子为人正直,所以君子坦荡荡,而小人做事不正直,所以小人长戚戚。
D.子贡问孔子,颜回和子贡相比谁更有德行,孔子认为颜回过错,子贡不够,但子贡比颜回还是好的。
【小题3】把文言文翻译成现代汉语。
①夫子之道,忠恕而已矣。
②赐也何如?
四、古代诗歌阅读(第1题3分,第2题6分)
阅读下面这首唐诗,完成题目。
春夜洛城闻笛【唐】李白
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
题目:
1.下列对这首诗的理解与分析,不正确的一项是:
A.诗中的“玉笛”比喻美妙动听的笛声,给人以美好的联想。
B.“散入春风满洛城”一句描绘了笛声随着春风飘荡在整个洛阳城的画面。
C.“折柳”在此处指的是离别时赠别的习俗,表达了诗人对于故乡的思念之情。
D.这首诗主要表现的是春天夜晚的美丽景色,而非引发的思乡之情。
2.结合全诗,请简要回答“何人不起故园情”所表达的情感:
五、名句名篇默写(6分)
题目:请根据提示,默写出下列名句。
提示:1.此句出自《离骚》,描写了作者对理想的追求和信念的坚定。
2.此句出自《赤壁赋》,表达了作者对人生无常和世事变迁的感慨。
六、语言文字运用Ⅰ(9分)
阅读下面的文章,完成18-20题。
(以下是文
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