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淄博市临淄区皇城镇第一中学

2023年德育工作计划

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻

党的二十大及全国、全省教育工作会议精神，落实立德树人根

本任务，充分发挥德育工作在促进学生健康成长和推动学校发

展中的重要作用，依据镇区《2023年工作计划要点》要求，

结合学校实际特制定《皇城一中2023年德育工作计划》，以

加强和改进我校德育工作。

2023年，皇城一中德育工作将以加强和改进学生思想教育为

重点，不断完善德、智、体、美、劳全面培养的教育体系，大

力加强爱国主义教育、生态文明教育、心理健康教育、劳动实

践教育和德育品牌建设，形成全员、全方位、全方位教育的德

育格局，全面提升我校学生的道德修养。

一、深入实施全环境立德树人

制定全环境立德树人工作方案，着力优化立德树人学校、家

庭、社会、网络、心理健康环境，建立各场域的协同育人机

制，形成坚强合力，提升育人成效。不断强化“学校主阵地”

作用，把培根铸魂、启智润心作为教书育人的关键，形成全

环境立德树人工作机制。

落实《中小学德育工作指南》和《山东省中小学德育课程一体

化实施指导意见（正文）》，加强社会主义核心价值观教育、

理想信念教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育、法治

教育和心理健康教育。

1.主题活动教育

借助每月一次的主题教育和重点节日，开展丰富多彩的学生活

动。三月份“学雷锋”活动月，四月革命传统教育月，五月感

恩教育月，六月诚信教育月，十月爱国主义教育月，十二月法

治教育月。在学生中开展“我们的节日”系列活动，让学生充

分了解中秋、重阳、清明、春节等文化传统节日及习俗和传统

礼仪，并参与到节日中来。提高孩子们对各种传统节日的认

识，加深对传统文化的理解，增强对节日传统文化的体验和感

悟，确保育人成效。

2.习惯养成教育

据《临淄区中小学生行为规范（二十条）》，以及我校关于学

生道德习惯、学习习惯、行为习惯要求，加强对学生的学习、

教育、实践、管理、评价和考核等，构建完善的习惯养成教育

运行机制。结合“金牌示范班”评选，加强学校德育常规管理

和过程管理，切实抓好学生习惯教育，培养学生良好的学习、

生活、礼仪、卫生、交通安全和健体等习惯，形成良好的道德

品质和行为习惯。

3.法治教育和预防校园欺凌教育

充分发挥课堂主渠道作用，积极开展形式多样的“学宪法讲宪

法”系列活动，引导学生形成法治思维，养成遵守规则、依法

行事的意识和习惯。研究构建学生管理预警机制，从源头上预

防学生欺凌和暴力行为发生。扎实落实校园欺凌专项治理月排

查、月报告制度，深入开展校园欺凌综合治理工作。

4.心理健康教育

配足配齐专兼职心理健康教育教师，定期开展心理健康知识教

育培训，提高教师开展心理健康教育和心理健康咨询的能力。

落实每周一次的思想交流和每两周一次的心理健康教育课，加

强生命教育、挫折教育，提高学生心理调控、应对挫折、适应

环境的能力。组织好学生心理咨询辅导工作，进一步完善三项

心理健康教育工作机制及建立学生心理成长记录机制，建立学

生心理健康干预机制，健全心理问题学生转介机制。开好每月

的心理健康教育课，确保本学期至少组织一次全员参与的心理

健康教育主题活动，科学设置心理测评量表，组织全员心理健

康，摸排筛查的重点群体要科学制定心理辅导对策，积极开展

心理疏导和干预，定期进行一对一思想交流，建立一生一档记

录，并持续跟踪关注学生发展，确保心理健康教育咨询服务热

线24小时畅通。用好学生心理健康筛查与管理云平台，建立

学生动态心理健康管理档案，完善“筛查-评估-干预”流

程，构建“区域-学校-年级-班级”四级心理预警防控体系。

5.劳动实践教育

利用黄城镇是蔬菜之乡的优势，结合家校共育活动，聘请家

长担任学校劳动指导老师，定期上劳动课，走进校园农田授

课。确保教学有计划，上课有教案，课时有保证。组织开展学

生劳动技能和劳动成果展示、劳动竞赛等活动，全面客观记录

课内外劳动过程和结果，加强实际劳动技能考核和价值认同。

对学生在一个学年内参加学校劳动、劳动基地劳动、校园农场

劳动、家务劳动的情况进行总结考核，并加入学生综合素质评

价。

参加临淄区第二批校外劳动基地评选和中小学第三批劳动教育

精品课程评选,组织师生认真参加临淄区社会实践和劳动实践

活动，开展劳动教育实践手册和典型案例征集活动，参加临淄

区中小学劳动技能大赛，争取以优异成绩到临淄区中小学劳动

教育现场推进会展示。加强劳动教育课题