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附件1
江苏义务教育学校标准化建设监测指标（试行）
一级
二级指标三级指标监测点
指标
1.学校布局科学，分布合理。每所完全小学服务常住人
口不超过2万人；每所初级中学服务常住人口不超过41.学校服务常住人口数
1.布局与规模万人。
学校
2.完全小学不高于6轨；初中不高于12轨；一贯制学校
设置2.学校轨数
不高于6轨。
3.小学平均班额不超过45人；初中平均班额不超过50
2.学校班额3.学校平均班额
人。
4.校园规划科学，功能完备，设施齐全；教学、运动、
3.校园规划4.同三级指标*
生活等区域划分合理，满足需要；有升旗台、旗杆。
5.小学生均占地不低于23平方米（其中，老城区小学不
4.生均占地低于18平方米）；初中生均占地不低于28平方米（其5.生均占地面积
中，老城区不低于23平方米）。
6.生均校舍建筑（不含宿舍）面积小学不低于8平方米；
5.生均建筑6.生均校舍建筑面积
初中不低于9平方米。
7.小学、初中体育运动场地应有田径运动场、球类场地、7.体育运动场地配置情
6.体育与绿化固定体育器械场地、风雨操场；况
校园用地8.小学生均绿化面积不低于5平方米；初中生均绿化面8.生均绿化面积
建设积不低于6平方米。
9.冷热饮用水配备情况
10.食堂餐位数与就餐学
9.学校为学生提供冷热饮用水；根据学生需求，按标准生数之比
7.生活设施提供食堂、浴室，住宿生按1人1张床配备床位；厕所
11.有住宿生学校的浴室
全部为水冲式。
配备情况
12.宿舍床位数与住宿生
数之比
13.校舍符合当地房屋抗
8.校舍安全10.校舍坚固，符合当地房屋抗震设防要求；校舍安全隐震设防要求
患及时排除，无D级危房。
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