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高校教师资格证考试真题8篇

高校教师资格证考试真题8篇第1篇

行政复议与行政诉讼的主要区别有哪些？

答案：解析：（1）性质不同。行政复议是行政活动，而行政

诉讼是人民法院行使审判权的司法活动。（2）受理机关不同。

行政复议的受理机关是行政机关，而行政诉讼的受理机关是

人民法院。（3）适用程序不同。行政复议适用行政程序，实

行一级复议制，进行书面审理，程序简便；而行政诉讼适用

司法程序，实行两级终审制，以公开审理为主，程序严格。

（4）审查范围不同。行政复议对具体行政行为合法性与适

当性进行审查，而行政诉讼只对其合法性进行审查。（5）法

律效力的终局性不同。行政复议决定除法律规定的终局复议

外，一般不具有终局效力，相对方不服可在法定期限内向人

民法院提起诉讼；而行政诉讼的终审判决具有最终的法律效

力，当事人必须履行。

下列（）不是我国学位学科门类。A.哲学B.地学C.法学D.

工学

答案：B解析：我国学位学科门类分为哲学、经济学、法学、

教育学、文学、史学、理学、工学、农学、医学、军事学等

11类。

自我意识包括个体（）和（）两个方面。（）

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答案：解析：对自身的意识，对自身与周围世界关系的意识

建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（）。A.情

境B.协作C.会话D.意义建构

答案：A,B,C,D解析：

数学教师在教应用题时，一再强调要学习看清题目，必要时

可以画一些示意图，这样做的目的是为了（）。A.牢记住

题目内容B.很好地完成对问题地表征C.有效地监控解题过

程D.熟练地使用计算技能

答案：B解析：理解问题就是把握问题的性质和关键信息，

摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形

成问题的表征，主要是确定问题究竟是什么。对问题的表征

既包括问题的表面特征，也包括其深层特征，后者才是解决

问题的关键。进行问题表征的方法有多种，大致可分为两类：

一类是不见诸于笔端的抽象思考，另一类是以一些可见的方

式，如利用图表、方程式、图画的形式来表述问题。

简述《教师法》规定的教师权利。

答案：解析：（1）进行教育教学活动，开展教育教学改革和

实验；（2）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，

在学术活动中充分发表意见；（3）指导学生的学习和发展，

评定学生的品行和学业成绩；（4）按时获取工资报酬，享受

国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；（5）对学校

教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，

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通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；

（6）参加进修或者其他方式的培训。

高校教学过程主要是要发挥学生的主体性

答案：错解析：教学过程是教师和学生共同活动的过程，是

教师引导下学生学习的过程，既要有教师的主导作用，也要

有学生的主动性。

就教学的静态结构而言，教学是由多项内容构成，不属于其

构成内容的是（）。A.教学内容B.教学媒介C.教师和学生

D.教学原则

答案：D解析：就教学的静态结构来说，教学的构成部分包

括教师、学生、教学内容、教学方法和手段这几个部分，教

学原则并不是其中的构成部分，应予以排除。因此，答案选

D。

高校教师资格证考试真题8篇第2篇

下列关于教育政策的说法不正确的是（）。A.《国家中长期

教育改革和发展规划纲要（2022--2022年）》是改革开放以

后，党制定的教育政策B.根据政策的内容与层次不同，可分

为总政策、基本政策和具体政策C.教育政策与教育法规都决

定于上层建筑，具有共同的目的D.教育政策与教育法规的制

定主体相同

答