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小学英语教师新学期工作计划精选

小学英语教师新学期工作计划篇1

告别了一个旧的年度，我的工作也要迈向新的境界，从

前过的失败我要把它给克服，已经获得的成绩应该努力超

越。总之就是要跟原来不一样了，要从各个方面都展现出新

的活力。不管是言行和个人面貌，或者是教学的方法和理念,

全都要重新梳理好。不仅要把过去过的失误给总结清楚，

还得握紧可以依拖的成果，于是我把这些因素都全盘考虑了

一下，制定出了这份工作计划。

1、学生现状

在我的心里学生都是好的，只不过的时候他们的想法

会不受自己的约束，才会做出一些令人反感的事。4个班里

平均一个班里至少3个不好约束的学生，特别是在英语课

上，会故意把单词读错，而且还要干扰别人的发音。不过我

并没对他用粗暴的措施，而是缓和的跟他沟通，后来各个

班的情况都得到了好转，并且我发现学生们都很英语天

分。

2、精准教学

虽然我是在依据常规教法在教课，但并不是宽泛笼统的

去讲，而是选择性的做突破。像些时候学生们不能把音

给读准，那么我多就要考虑好方法，把流程给安排好，着重

把咬字给敲准，然后再进行巩固。并且我注意到学生普遍都

是那种一学就会转身就忘的性格，于是我决定以后要多布置

训练和书写任务，使他们的基础向深化发展。

3、德育为本

我常常想如果我的学生是只会学习，而没快乐的人，

那么我的教学是不是很残忍。尽管眼下他们无需面对生活的

重压，但是他们也的确缺少了一种憧憬的力量，并且会慢

慢丧失个性的魅力。于是我不能再继续用过去的老办法教

学，我不光要训练他们的能力更得开启他们的心智，样才

可以使他们思维和能力都获得成长。

小学英语教师新学期工作计划篇2

关于小组合作学习，我的理论与实践还远远不够。在此

我只能浅陋的谈谈自己的认识。

在以前的教学中，我也尝试着运用过小组合作学习，但

是我感觉还是很片面的。如何深入开展小组合作学习是一个

难题。首先要考虑到学科的特殊性。我觉得英语是小学阶段

一个比较重要的副科，同时也因为咱们学校只有我一个英语

老师，所以，对于我本人来说，无论是在精力上还是时间上,

在英语教学中开展小组合作学习都是一个挑战。但是为了提

高教学效率，创建高效课堂，我也要努力试一试。我制定了

以下计划：

一、与班主任结合，争取效果化

各班都有各班的小组合作机制，而且各班的小组合作机

制的完善程度也不尽相同。我要和每位班主任分别沟通，了

解各班的小组合作学习情况，再针对不同班级采取不同对

策，争取不与各班已有机制产生冲突。

二、课上充分发挥小组机制

英语学习注重激发学生的学习兴趣，鼓励学生积极参与

课堂交流，以达到练习外语的目的。个时候采取适当的小

组合作学习方式，会使教学效果更好。比如，当进行对话练

习时，双人小组比较合适；当进行角色演练时，多人小组比

较合适。

三、课下利用小组进行反馈

三年级起始的英语学习基本上是在母语的基础上进