2024届广东省深圳实验学校高中部高三数学试题下学期第七次模拟考试试题.doc

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2023届广东省深圳实验学校高中部高三数学试题下学期第七次模拟考试试题

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.已知数列{an}满足a1=3,且a

A.22n-1+1 B.22n-1-1

2.函数与在上最多有n个交点,交点分别为(,……,n),则()

A.7 B.8 C.9 D.10

3.如图所示,为了测量、两座岛屿间的距离,小船从初始位置出发,已知在的北偏西的方向上,在的北偏东的方向上,现在船往东开2百海里到达处,此时测得在的北偏西的方向上,再开回处,由向西开百海里到达处,测得在的北偏东的方向上,则、两座岛屿间的距离为()

A.3 B. C.4 D.

4.已知双曲线的左、右焦点分别为,圆与双曲线在第一象限内的交点为M,若.则该双曲线的离心率为

A.2 B.3 C. D.

5.若的展开式中的系数为-45,则实数的值为()

A. B.2 C. D.

6.已知函数,若,则的值等于()

A. B. C. D.

7.已知函数,若曲线在点处的切线方程为,则实数的取值为()

A.-2 B.-1 C.1 D.2

8.在中,,分别为,的中点,为上的任一点,实数,满足,设、、、的面积分别为、、、,记(),则取到最大值时,的值为()

A.-1 B.1 C. D.

9.已知函数,若所有点,所构成的平面区域面积为,则()

A. B. C.1 D.

10.已知函数,,若成立,则的最小值为()

A.0 B.4 C. D.

11.已知向量,,则向量与的夹角为()

A. B. C. D.

12.已知(i为虚数单位,),则ab等于()

A.2 B.-2 C. D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.在疫情防控过程中,某医院一次性收治患者127人.在医护人员的精心治疗下,第15天开始有患者治愈出院,并且恰有其中的1名患者治愈出院.如果从第16天开始,每天出院的人数是前一天出院人数的2倍,那么第19天治愈出院患者的人数为_______________,第_______________天该医院本次收治的所有患者能全部治愈出院.

14.已知是抛物线的焦点,过作直线与相交于两点,且在第一象限,若,则直线的斜率是_________.

15.在中,已知,,是边的垂直平分线上的一点,则__________.

16.已知复数,其中为虚数单位,若复数为纯虚数,则实数的值是__.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)第7届世界军人运动会于2019年10月18日至27日在湖北武汉举行,赛期10天,共设置射击、游泳、田径、篮球等27个大项,329个小项.共有来自100多个国家的近万名现役军人同台竞技.前期为迎接军运会顺利召开,武汉市很多单位和部门都开展了丰富多彩的宣传和教育活动,努力让大家更多的了解军运会的相关知识,并倡议大家做文明公民.武汉市体育局为了解广大民众对军运会知识的知晓情况,在全市开展了网上问卷调查,民众参与度极高,现从大批参与者中随机抽取200名幸运参与者,他们得分(满分100分)数据,统计结果如下:

组别

频数

5

30

40

50

45

20

10

(1)若此次问卷调查得分整体服从正态分布,用样本来估计总体,设,分别为这200人得分的平均值和标准差(同一组数据用该区间中点值作为代表),求,的值(,的值四舍五入取整数),并计算;

(2)在(1)的条件下,为感谢大家参与这次活动,市体育局还对参加问卷调查的幸运市民制定如下奖励方案:得分低于的可以获得1次抽奖机会,得分不低于的可获得2次抽奖机会,在一次抽奖中,抽中价值为15元的纪念品A的概率为,抽中价值为30元的纪念品B的概率为.现有市民张先生参加了此次问卷调查并成为幸运参与者,记Y为他参加活动获得纪念品的总价值,求Y的分布列和数学期望,并估算此次纪念品所需要的总金额.

(参考数据:;;.)

18.(12分)在直角坐标系中,曲线的参数方程为(为参数,以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴,取相同长度单位建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.

(1)求曲线的极坐标方程和曲线的普通方程;

(2)设射线与曲线交于不同于极点的点,与曲线交于不同于极点的点,求线段的长.

19.(12分)设函数.

(1)当时,求不等式的解集;

(2)若存在,使得

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