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一日活动设计方案

一、8:00-8:30晨间接待

(一)教师热情、亲切的态度接待幼儿和家长,如有幼儿身体

不适的一定要询问幼儿的身体情况,观察幼儿情绪状况,做

好个别幼儿的衣物、药物的交接工作。仔细观察幼儿有无携

带不安全物品,发现问题及时处理。

(二)晨间活动:

幼儿自由选择活动活动器械进行游戏,教师注意为幼儿增减

衣服。

要求:用完器械后整齐有序地放回原处,注意爱护

二、8:30-8:45晨间谈话及盥洗、喝水

谈话要求:谈谈前面活动中遇到的、发生的问题,比如会有磕

碰,争抢玩具的现象,那这

时是很好的契机,我们也会利用当场解决事情,可能有些问

题比较有教育意义的,那也可以

把问题及现象抛向幼儿,让幼儿来解决。之后老师再进行总

结。

盥洗要求:礼仪方面的涉及,文明排队,洗好手后在水池里先

把谁甩干后在到毛巾架上去

擦干。

三、8:45-9:10早操活动(器械、合作操)

要求:

(-)上下楼梯靠右边一个跟着一个轻轻地走,不推不挤。

(二)做操时精神饱满,有表情、有力度、有节秦地做好韵律

操。

四、9:10-9:15盥洗、喝水

五、9:15-9:35幼儿用点心

要求

(-)愉快安静地进餐,逐步掌握独立进餐的技能

(-)进餐时不大声讲话,不随便说笑打