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初中地理教学核心素养的策略研究
一、教学任务及对象
1、教学任务
本教学任务围绕“初中地理教学核心素养的策略研究”展开，旨在提升学生在地理学科中的核心素养，包括空间观念、地理思维、地理探究和地理情感四个方面。通过本教学任务，使学生能够掌握地理基本知识，形成地理思维方式，培养解决地理问题的能力，同时激发学生对地理学科的兴趣和热爱。
2、教学对象
本教学任务针对初中学生，他们已经具备了一定的地理知识基础，但对地理学科的核心素养认识不足，需要通过系统性的教学策略进行引导和培养。此外，初中阶段的学生正处于青春期，好奇心强，求知欲旺盛，对于地理学科这种实践性较强的学科具有较大的学习兴趣。因此，在教学过程
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