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实习护生在护患纠纷中的心理应激与对策
实习护生在护患纠纷中的心理应激与对策
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摘要目的探讨护患纠纷对实习护生的心理影响以及解决的办法。方法将2019年6月到2020年2月期间在某三甲医院实习的50名本科护生和51名专科护生作为研究对象，比较分析不同学历的护生发生护患纠纷的原因以及心理状况，以此找出相应的解决办法。结果在101名实习护生中护患纠纷发生率占45%，其中专科护生多于本科护生，缺乏沟通是发生纠纷的主要原因。本科护生积极应对得分高于专科护生，差异具有统计学意义（p0.05)。结论为了减少实习护生因自身原因产生的护患纠纷，护理管理者和护理教育者应及时掌握护生在实习期间的心理
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