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人教版历史必修二笔记（三）

2015-08-05高中历史

第20课从“战时共产主义”到“斯大林模式”

一、“战时共产主义”政策

1、背景

十月革命胜利后，国内外的敌对势力企图把第一个社会主义国家扼杀在摇篮里。1918年夏，

苏俄进入艰难困苦的国内战争时期。

2、目的

集中全国的物力、财力，支持红军、战胜敌人，巩固苏维埃政权。

3、措施

（1）实行余粮收集制

（2）大中小工业企业全部实行国有化

（3）取消自由贸易

（4）实行普遍义务劳动制

4、评价

（1）余粮收集制在短期内取得了明显效果，缓解了城市的饥荒，保证了对前线红军的粮食

供应，成为扭转战局的一个重要因素。

（2）但这一政策严重损害了农民的利益。

（3）国内战争结束后，苏俄继续执行“战时共产主义”政策，引发了严重的经济和政治危机。

（很多政策超出战时需要）

二、新经济政策

1、背景

苏俄继续执行“战时共产主义”政策，引发了严重的经济和政治危机。

2、标志

1921年3月，俄共(布)第十次全国代表大会召开。

3、内容

（1）以粮食税代替余粮收集制

（2）解除了大部分小企业和一部分中型企业的国有化，允许私人开办小企业

（3）对一些国家暂时无力开发的矿产、森林、油田等，政府以租让的方式让外国资本家经

营

（4）改变由国家垄断贸易的做法，恢复货币流通和商品交换

（5）废除实物分配制

4、特点

利用市场、商品货币关系，恢复发展国民经济。

5、作用

新经济政策的实施，提高了人民的生产积极性，促进了经济的迅速恢复，有利于稳定政治形

势。到1925年，苏俄国民经济的恢复工作基本完成。

三、“斯大林模式”

1、背景

1922年底，“苏联”成立。1924年初列宁逝世后，斯大林的领导地位逐步确立。新经济政策

被逐渐取消。

2、表现

优先发展重工业，由农业和轻工业为重工业的发展提供资金。

实行单一的公有制，实行高度集中的计划经济。

推行了农业集体化运动，把分散的农民组织到集体农庄里。

3、评价

（1）积极：

开辟了计划经济体制和新型工业化模式，迅速实现国家工业化。（欧洲第一、世界第二)

短时间实现经济的快速发展，经济实力快速增长，为反法西斯战争胜利奠定物质基础。

（2）弊端：

片面发展重工业，导致农业和轻工业长期落后，人民生活水平提高缓慢。

牺牲农民利益，农民生产积极性不高。

压制地方和企业积极性，阻碍经济可持续发展。

日益僵化，成为苏联解体的重要原因。

第21课二战后苏联的经济改革

一、赫鲁晓夫改革（1953-1964）

1、背景

（1）二战结束后，苏联进入和平建设时期，斯大林模式的弊端日益显露。

（2）1953年，斯大林逝世。

2、内容

（1）农业：取消农产品的义务交售制，实行收购制，提高收购价格，增加农民收入；鼓励

农民和农场职工发展家庭副业，扩大集体农庄和国营农场的自主权；大规模开垦荒地，提高

粮食产量，提倡种植玉米。

（2）工业：废弃部门管理体制，将部分中央企业的管理权下放给加盟共和国；给企业部分

权利；一定程度上承认企业和个人的物质利益，调动生产者的积极性。

3、结果

1964年10月，赫鲁晓夫黯然下台，他的改革随之告终。

4、评价

尽管赫鲁晓夫的改革措施在一定程度上冲击了斯大林模式，但他对斯大林模式的弊端缺乏科

学认识，无法从根本上突破这一模式。

二、勃列日涅夫改革（1964-1982）

1、内容

恢复部门管理体制，加强对经济的集中领导；在坚持集中计划管理的前提下，大国营企业的

经营自主权，运用经济手段，刺激企业改进经营管理。

2、影响

勃列日涅夫把改革的重点放在工业方面。与美国的军备竞赛导致经济负担不断增长。1975

年以后，苏联的经济增长率逐年下降，经济发展进入停滞时期。

三、戈尔巴乔夫改革（1985-1991）

1、背景

20世纪80年代中期，苏联出现了社会动荡、经济增长速度下降、人民生活水平逐步下降的

危机局面。

2、内容问题及影响、（1）经济改革：是用经济管理方法代替原来的行政命令，实际上承认

了市场对经济的调节作用。政府减少指令性计划指标，代之以指导性计划指标；通过了一系

列法规，调整苏联的所有制结构，个体劳动者和合作社得到迅速发展；企业开始实行各种形

式的租赁和承包，并出现了与国外合资的企业；一些集体农庄和国营农场也开始实行租赁制

或建立家庭农场。

（2）改革重点转移：经济改革陷入困境后，改革的重点转向政治领域。

3、问题

（1）缺少宏观决策和相应的配套措施

（2）继续优先发展重工业经