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第一单元生产资料所有制与经济体制
第一课我国的生产资料所有制
公有制为主体多种所有制经济共同发展
坚持“两个毫不动摇”
第二课我国的社会主义市场经济体制
充分发挥市场在资源配置中的决定性作用
更好发挥政府作用
综合探究构建高水平社会主义市场经济体制
第二单元经济发展与社会进步
第三课我国的经济发展
贯彻新发展理念
推动高质量发展
第四课我国的个人收入分配与社会保障
我国的个人收入分配
我国的社会保障
综合探究践行社会责任促进社会进步;第一单元生产资料所有制与经济体制;一、生产资料所有制;(一)物质资料生产;;(三)我国社会主义初级阶段的生产资料所有制;1.公有制经济的形式p3;小华的一家
小华的爸爸是国有独资的中国航天科技集团有限公司一名普通职工;他的爷爷是农民并且参加了村里的农业合作社;他的妈妈是上市公司中国联通的一位员工;他的哥哥开了家小饭馆取名“小南瓜”,为了美好生活一家人都在自己的岗位上辛勤劳动、努力奋斗,这就是小华幸福的一家。;二、公有制为主体;(一)坚持公有制为主体的重要性:;(二)公有制主体地位的体现:;;(二)公有制主体地位的体现:;非公有制经济;(一)非公有制经济的形式:;(一)非公有制经济的形式:;;(二)非公有制经济的地位:;公有制经济;;1.巩固国有经济在国民经济中的主体地位
2.公有制经济和非公有制经济在国民经济中的地位是平等的
3.非公有制经济已成为社会主义经济的重要组成部分
4.非公有制经济是社会主义经济制度的基础
5.非公有制经济是中国特色社会主义的重要物质基础
6.国有资产在社会总资产中占优势;1.公有制主体地位不能动摇,国有经济主导作用不能动摇,这是保证我国各族人民共享发展成果的制度性保证。改革开放40多年来,我国公有制经济蓬勃发展,为深化改革、促进发展、扩大开放作出了巨大贡献。坚持公有制主体地位不动摇是因为()
①以公有制为主体是促进生产力发展的根本要求
②公有制经济对外资经济的发展起绝对控制作用
③以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提
④公有制经济的生产效率远高于非公有制经济
A.①②B.①③C.②④D.③④;2.习近平总书记指出,国有企业特别是中央所属国有企业,一定要加强自主创新能力,研发和掌握更多的国之重器。载人航天捷报频传、“天问一号”着陆火星,电力专用芯片“伏羲”、极小径微钻、极小径铣刀等关键核心技术攻关突破,从重大工程到关键部件,一项项科技创新成果背后,都有中央企业的身影。由此可见,我国国有企业()
①竞争力、创新力进一步增强,已成为社会主义经济制度的基础
②是推动经济社会发展的重要力量,有利于发挥各种所有制长处
③扛起创新大旗,为实现高水平科技自立自强提供了强有力支撑
④是我们党执政兴国的重要支柱,是推进国家现代化的重要力量
A.①②B.①④C.②③D.③④;3.《山东省民营经济(中小企业)“十四五”发展规划》提出,到2025年,山东民营经济市场主体将发展到1500万户,民营经济增加值达到5万亿元左右,民间投资占全部投资比重60%以上。全省中小企业数量发展到450万户,规模以上中小企业新增1万家。山东省大力推动民营经济发展()
①适合我国社会主义初级阶段生产力发展状况的要求
②将对全省经济稳定增长和改善民生发挥重要作用
③是基于非公有制经济是我国社会主义经济的重要组成部分
④有利于发挥公有制经济的主导作用,实现经济提质增效
A.①②B.①③C.②④D.③④;4.《促进个体工商户发展条例》提出了39条具体内容,完善促进个体工商户发展的工作机制,同时提出了各领域帮扶具体措施,有效保护个体工商户合法权益。该条例自2022年11月1日起施行。该条例的出台是基于()
①个体经济是社会主义市场经济的重要组成部分
②各种所有制经济在我国国民经济中处于平等地位
③个体工商户是重要的市场主体,在繁荣经济中发挥着重要作用
④个体经济是科技创新的重要主体,是创业就业的重要领域
A.①②B.①③C.②④D.③④;我国经济发展取得的历史性飞跃
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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