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测绘实习报告15篇

测绘实习报告1

一、实践的目的

通过古建筑、居住街道等建筑的测绘实践，可以增强我们对传统

建筑经验的感性认识，深入理解和灵活运用课堂上学到的各种基础理

论知识，将建筑对象手工绘制成工程图纸，从而进一步加深对建筑造

型和施工方法的理解。

通过实践，我们可以从历史中学习建筑，建立建筑经验和认知，

总结建筑经验，培养专业素质，提高审美能力，让我们了解所学知识

的综合运用。培养我们的建筑空间观念和识别能力，提高绘图表达能

力，培养团队合作精神，为建筑设计和以后的研究工作打下一定的基

础。

二、实习时间和地点

实习的具体时间安排是:6月13日至19日学习古建筑测绘理论知

识，6月20日出国留学，6月21日至24日画写实验报告，整理实习

结果。

实习地点是湘潭市的文庙、鲁班殿、关帝庙和亭

三.实习参与者

建筑与城乡规划学院建筑总部一、二班和肖剑一、二班08

四、实践的具体环节和步骤

1.动员大会

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14日上午，在辅导员的带领下，参加实习的各班在专业教室召

开了实习动员会。胡娟老师宣读了古建筑测绘实习的任务书，详细讲

解了实习的目的、任务和要求，并对所有参加的班级进行分组，分配

实习任务。我们组是庙的东翼。然后张世武老师给我们简单讲解了古

建筑测绘的步骤和方法。一是确定轴线，二是测量台阶，依次砌砖砌

山墙，三是测量建筑立面，四是测量建筑单体截面，五是绘制建筑细

部，或者拍照展开图纸，六是使用CAD、SU、ps等软件绘制图纸，

让我们对这个实习任务有一定的了解。

2.学习理论知识

动员大会结束后，我们组在老师的指导下在图书馆借了两本古建

筑测绘的书，了解了古建筑测绘的具体步骤和要求。首先是素描，了

解素描的基本方法和要求，以及各种素描的画法要点，包括面、立面、

剖面、细部。然后是测量单体建筑的基本原理和方法。最后，摄影在

古建筑测绘中的目的和技术要点。

3.实地和绘图

经过一周的准备时间，6月20日星期一，我们开始了野外测绘。

按照老师的安排，8:30分组到达实习现场，逐一点名。因为不熟悉

实习地点的路线，为了不迟到，我们一伙定在早上7:10在学校社团

的大树下见面。班长拿到卷尺和卷尺后，我们小组的成员一起出发了。

一路上我们有说有笑，充满激情和活力，向着实习现场行进，期待着

我们要测量的建筑，心情一点也不受雨的影响。

这已经不是第一次去文庙了。第一次是大一学生对古建筑的认知

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练习。这是一次古建筑测绘实践，让我们对建筑有了更深的认识，从

而培养了我们的专业素质，提高了我们的审美能力。

我们小组由六人组成:史芳、王、、蓝开春。团队精神很强，老师

一给实习地点命名完毕就开始熟悉环境。老师还现场给我们讲解了实

习的具体要求和操作。虽然之前有准备，看过一些古建筑测绘的理论

知识和测量步骤，但是到了现场还是不知所措。但是听了老师的讲解，

我们的疑惑一下子就解决了，大家豁然开朗，正式开始了今天的实习。

4.实习成绩安排

有了实测数据和笑声，我们踏返校的路。接下来的工作更具挑战

性。根据测量数据，我们要画出孔庙祠堂东厢房的面图、立面图、剖

面图、细部图和模型制作。所以，我们坐在公交车上也不是闲着。经

过讨论讨论，我们对实习后的待遇做了详细的分工。石芳负责绘制草

图，整理资料，综合实验报告，王负责总图CAD绘制，负责汇总个

人实验报告，负责制作模型，负责立面、剖面图CAD绘制，兰开春

负责绘制建筑大样图。因为交图和期末考试时间比较紧，

大家都很忙。我们每个团队成员都必须尽快完成分配给他们的任

务。任何一个环节的任何延误都会影响整个操作的进度。这就是团队

的概念。我们是一个集体，互相依靠，互相促进，缺一不可。

在绘画和建模的过程中，我们查阅了大量关于古建筑的信息，这

不仅加深了我们对古建筑的了解，也开阔了我们的视野。古建筑的结

构、布局、外观和丰