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白道坪小学教案检查记录表
科目：检查时间：年月检查人：
板书设计精当，文字表
工程述通畅，作业布置合理
有教学内容，教教学环节合理，
学目标明确恰当，符知识传授准确，重点设计突出，难互动活动充分，教
能教学程序清晰，教
教师姓名目的，教学重难合课程标准，符合力培养合理，渗点设计合理，关键学方法合理，学学
点，教具准备，透生过程详细，有反
教学生实际，激发学设计恰当，有创新思
学过程，作业布情感教育主体突出
置习兴趣与特色与心得
亮点以及改良建
议
缺交教案、迟交教
案记录
相应科目教案由各教研组组织检查。
1/51
白道坪小学作业检查情况表
检查时间：年月检查人：
任课教师姓名科目时间
检查人姓名检查班级
作业量：□适中□超量□过少
作业书写格式：□标准□一般□不标准
作业批改符号：□标准□一般□不标准
是还根据不同层次学生布置不同类型的作业：□是□否
作业批改是：□精细批改□全批全改□只批不改□只改不批
作业批改是否实行等级制：□是□否
作业批改是否有创新之处：□是□否
作业批改是否及时：□是□否
作业批改次数：〔〕次
存在问题及建议：
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小学“减负〞情况自查表
任课教师：班级：年季
内容自查情况摘要
除学校规定的期末要期中单元考试外，教师有无自行组织学科进行其他的考试
家庭作业是否按减负要求布置〔一二年级无家庭作业，三至六年级家庭作业量不超过
半小时〕
晨间活动、午间活动是否安排文化课补习
是否按课程表设置课程上课，有无挤占其他课程情况
作业批改采用百分制还是等级制或其他方法
所任教学科目有无要求学生购置或统一购置除配套练习以外的其他练习资料
所任教的学科有没有开展兴趣班、提高班、尖子班等
对学习有困难的学生采取怎样的辅导方式、方法
平时有无参加有偿家教活动
对“减负〞工作有何意见或建设
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小学20年春季教学常规检查情况反应表〔月〕
受检检查结果情况反应
评价
老师根本情况
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