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小学六年级语文考卷

一、基础知识（40分）

1.拼音王国（10分）

（1）请将下列汉字的正确拼音写在括号内。（5分）

雪（）稠（）遗（）隧（）稀（）

（2）根据拼音写汉字。（5分）

ménɡlónɡ（）jīnɡlínɡ（）kuánɡwù（）zhāoyánɡ（）piāoyì（）

2.词语积累（15分）

（1）请写出下列词语的反义词。（5分）

紧张（）美丽（）粗心（）轻松（）勇敢（）

（2）请写出下列词语的近义词。（5分）

喧闹（）喜悦（）繁华（）珍贵（）坚强（）

（3）根据语境，选择合适的词语填空。（5分）

骄傲自豪惭愧惭愧

①小明在比赛中获得了第一名，他（）地笑了。

②小红因为自己的错误导致班级失去了荣誉，她感到非常（）。

3.句子诊所（10分）

（1）请将下列句子改为陈述句。（5分）

①难道你不知道上课要认真听讲吗？

②这么晚了，我们不能去公园玩。

（2）请将下列句子改为反问句。（5分）

①我们要保护环境。

②这里的风景真美啊！

4.修辞手法（5分）

请判断下列句子所使用的修辞手法，并将其写在括号内。

①春天来了，花儿都露出了笑脸。（）

②老师就像辛勤的园丁，培育着我们茁壮成长。（）

二、阅读理解（30分）

（一）文言文阅读（15分）

【甲】伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

【乙】弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

1.解释下列词语。（4分）

（1）善哉乎鼓琴（）

（2）汤汤乎若流水（）

2.翻译下列句子。（4分）

（1）以为世无足复为鼓琴者。

（2）为是其智弗若与？

3.请用“/”为下列句子断句。（4分）

方/鼓琴/而志在太山

4.下列选项中，对文言文内容理解不正确的一项是（）（3分）

A.伯牙和钟子期是好朋友

B.弈秋是全国最擅长下棋的人

C.其一人虽听之，但并不专心

D.其一人专心致志，最终成为弈秋的弟子

（二）现代文阅读（15分）

【材料一】

父爱的高度

①我喜欢爬楼梯。喜欢那种居高临下的感觉。

②上小学时，家和学校离得很近，但我和父亲却总爱选择一条远路，其实那条路仅仅是多了几级台阶而已。父亲很矮，我很矮，父亲的高度只够我的肩。

③记得第一次走那几级台阶时，我一下子蹦了上去，而父亲却是一步一个台阶，一边上，一边数着：“一、二、三、四……二十二、二十三，好，走完了，到家了！”父亲矮小的身影在夕阳下显得那么高大。

④我上高中了，父亲也老了，他再也不能像从前那样快地登上那几级台阶。这时，他总会站在台阶前，抬头望着我，说：“你先上去，我跟着就来。”我踏上台阶，向上走去，耳畔又响起父亲的声音：“一、二、三、四……二十二、二十三，好，走完了，到家了！”

⑤我上大学了，家里的经济条件也越来越好，我们住进了电梯房，再也不要爬楼梯了。但父亲仍然喜欢一边上楼，一边数着“

一、基础知识答案

1.拼音王国

（1）xuěchóuyísuìxī

（2）朦胧晶莹狰狞骄阳飘逸

2.词语积累

（1）放松丑陋细心繁重怯懦

（2）喧哗欣喜繁忙珍宝坚定

（3）①自豪②惭愧

3.句子诊所

（1）①你知道上课要认真听讲。②这么晚了，我们不能去公园玩。

（2）①难道我们不应该保护环境吗？②这里的风景难道不美吗？

4.修辞手法

①拟人②比喻

二、阅读理解答案

（一）文言文阅读

1.（1）好啊，琴弹得！（2）水流大貌

2.（1）他认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。（2）难道是因为他的智力不如前一个人吗？

3.方/鼓琴/而志在太山

4.D

（二）现代文阅读

【材料一】

1.父亲的爱体现在陪伴孩子成长的过程中，即使身体不再高大，但父爱的高度始终不变。

1.拼音王国：考察学生对汉字拼音的掌握，包括声母、韵母、声调等。

2.词语积累：考察学生对词语的理解、辨析及运用能力。

3.句子诊所：考察学生对句式变换的掌握，如陈述句、反问句等。

4.修辞手法：考察学生对修辞手法的识别和运用。

各题型知识点详解及示例：

1.拼音王国：要求学生掌握拼音规则，如声母、韵母、声调等。示例：将“雪”拼读为“xuě”。

2.词语积累：要求学生理解词语含义，能写出词语的反义词、近义词，并根据语境选择合适的词语。示例：紧张的反义词是“放松”。

3.句子诊所：要求学生掌握句式变换