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我国文化概论课程思政示范课程申报书

一、我国文化概论课程的重要性

我国文化概论课程是大学思政课程中重要的一环，它涵盖了我国文化

的丰富内涵和历史渊源，对于提高学生的我国文化素养、民族自豪感

和文化自信心有着重要的作用。作为一门思政示范课程，我国文化概

论课程必须具备深度和广度的教学内容，有益于学生深刻理解和传承

我国传统文化，对于培养学生的社会责任感、家国情怀和国际视野具

有不可替代的意义。

二、课程内容设置和教学安排

1.我国文化概论课程的内容设置应包括我国古代文化、我国近现代文

化、我国民俗文化、我国传统艺术以及我国文化与世界文化的关系等

方面的内容。通过这些内容的学习，学生可以全面了解我国文化的起

源、发展以及对世界文化的影响，培养对我国文化的热爱和传承意识。

2.教学安排上，应该从浅入深，由简入繁地展开课程教学。可以从我

国古代文化的基本概念、思想观念开始，逐步过渡到我国近现代文化

的变迁与发展，再到我国传统艺术的独特魅力，最后探讨我国文化与

世界文化的对话与交融。这样的教学安排有助于学生逐步建立对我国

文化的整体认知，使他们在学习过程中更好地领悟我国文化的博大精

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深。

三、个人观点和理解

对于申报我国文化概论课程思政示范课程，我认为应该更加注重课程

内容的多元化和创新性，结合当下社会热点问题，使之与我国传统文

化相融合，使学生能够更好地认识和理解我国传统文化的也能够引发

学生对当前社会的深刻思考，激发他们的社会责任感和使命感。

总结回顾

我国文化概论课程思政示范课程的申报书应包括我国文化的深度和广

度，并应该遵循由浅入深、由简入繁的教学原则，以帮助学生更好地

理解和传承我国传统文化。课程内容的多元化和创新性也是非常重要

的，这样才能更好地引导学生树立正确的文化观念和社会责任感。通

过这样一门思政示范课程的申报与实施，将有助于提高学生的民族自

豪感和文化自信心，培养他们全面发展、面向世界的综合素质。我国

文化概论课程的重要性不仅在于提高学生的我国文化素养，更重要的

是培养学生的社会责任感和国际视野。我国文化概论课程是大学思政

课程中不可或缺的一环，它蕴含了我国文化的丰富内涵和悠久历史，

通过学习这门课程，学生可以更深入地了解我国传统文化的精髓，增

强对民族文化的热爱和传承意识。这门课程也可以帮助学生拓展国际

视野，理解我国文化与世界文化的关系，促进跨文化交流和交融。

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我国文化概论课程的内容设置应该涵盖我国古代文化、我国近现代文

化、我国民俗文化、我国传统艺术以及我国文化与世界文化的关系等

方面的内容。其中，对于我国古代文化的基本概念、思想观念和传统

价值观的传承，以及我国近现代文化的变迁与发展都是非常重要的。

通过对这些内容的学习，可以增强学生对我国文化的整体认知，使他

们能够更好地领悟我国文化的博大精深。

课程内容还应该注重多元化和创新性，结合当下社会热点问题进行讨

论和分析，使学生能够更好地理解我国传统文化的对当下社会问题有

深刻的认识和思考。这样的教学安排有助于激发学生的社会责任感和

使命感，培养他们面向世界的综合素质。

在课程教学中，我们应该采取由浅入深、由简入繁的教学原则，引导

学生逐步建立对我国文化的整体认知。通过多种教学手段和方式，如

讲座、讨论、文化体验等，激发学生的学习兴趣，使他们能够更好地

掌握和运用所学知识。

作为一门思政示范课程，我国文化概论课程在申报与实