部编版六年级上册语文《宇宙生命之谜》教学课件.pptVIP

浩瀚无垠的宇宙，除了地球之外，其他星球上还有生命存在吗？说说你的看法和理由。;;;;;;;;;猜测——（）抵御——（）;温室效应，是大气保温效

应的俗称。大气能使太阳短波辐

射到达地面，但地表受热后向外

放出的大量长波热辐射线却被大

气吸收，这样就使地表与低层大

气温度增高，因其作用类似于栽培农作物的温室，故名温室效应。;臭氧层是大气层的平流层

中臭氧浓度高的层次。浓度最大

的部分位于20～25公里的高度处。

臭氧含量随纬度、季节和天气等

变化而不同。紫外辐射在高空被臭氧吸收，对大气有增温作用，同时保护了地球上的生物免受远紫外辐射的伤害，透过的少量紫外辐射，有杀菌作用，对生物大有裨益。;;阅读课文第一自然段和第一个旁批，说一说这一段对解决课文的疑问是否有关系。;古时候，科学不发达，人们一直向往着“天上的世界”。于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会……现在，科学发达了，人们知道那都是古人编出来的。但是，地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题。;继续浏览课文，判断哪些段落对解决“地球之外是否有生命存在”这个疑问有帮助，并做上记号。;;默读第2～9自然段，画出各段的关键句或关键词。;;;;;根据这些条件，科学家首先对太阳系除地球以