鲁教版化学初二上学期期中试卷及解答参考(2024-2025学年).docxVIP

2024-2025学年鲁教版化学初二上学期期中复习试卷(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题3分，共36分）

1、下列关于物质的组成和结构说法正确的是：

A、物质都是由分子组成的

B、原子是化学变化中的最小微粒

C、分子是由原子构成的

D、分子和原子都是构成物质的基本粒子

2、下列关于化学反应的描述中，正确的是：

A、化学反应前后元素的种类一定不变

B、化学反应中，反应物的质量等于生成物的质量

C、化学反应中，反应物的体积等于生成物的体积

D、化学反应中，反应物和生成物的分子数目相等

3、下列物质中，属于纯净物的是（）

A.空气

B.澄清石灰水

C.冰水混合物

D.生理盐水

4、在化学反应2H?+O?→2H?O中，若消耗了4g氢气，则理论上可以生成多少克水？(相对原子质量：H-1,O-16)

A.8g

B.18g

C.36g

D.72g

5、下列物质中，不属于纯净物的是：

A.氯化钠晶体

B.氧气

C.纯净水

D.碘酒

6、下列关于化学反应的叙述，正确的是：

A.所有的化学反应都会放热

B.化学反应过程中，反应物的分子被破坏，原子重新组合形成新的分子

C.化学反应的速率只受温度影响

D.所有化学反应的生成物都是新的物质

7、下列物质中，属于纯净物的是：

A.空气B.盐水C.液氧D.海水

8、下列反应中，属于置换反应的是：

A.CaCO

B.H

C.Fe

D.NaCl

9、下列物质中，不属于纯净物的是：

A.氯化钠

B.氧气

C.氢氧化钠溶液

D.纯净的水10、在下列反应中，不属于置换反应的是：

A.铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜

B.氢气与氧化铜加热反应生成水和铜

C.碳与氧化铜高温反应生成二氧化碳和铜

D.氢气与氧气反应生成水

11、在化学反应中，催化剂的作用是：

A.改变化学反应速率

B.增加产物的质量

C.减少反应物的质量

D.参与化学反应并被消耗

12、下列哪一项不是酸的通性？

A.与活泼金属反应放出氢气

B.能使紫色石蕊试液变蓝

C.与碱反应生成盐和水

D.与碳酸盐反应放出二氧化碳气体

二、多项选择题（本大题有3小题，每小题3分，共9分）

1、下列物质中，属于纯净物的是：

A、空气

B、海水

C、冰水混合物

D、盐水

2、下列关于化学反应的叙述中，正确的是：

A、所有化学反应都会放热

B、化学反应前后，原子的种类不变

C、化学反应的速率与温度无关

D、所有的化学反应都会产生新物质

3、下列关于物质分类的说法正确的是（多选）：

A.水是一种单质。

B.氧化铜是一种化合物，也是一种氧化物。

C.空气是混合物，由氮气、氧气等多种气体组成。

D.铁锈是一种纯净物。

E.氯化钠溶液是一种纯净物。

三、填空题（本大题有5小题，每小题6分，共30分）

1、在化学反应中，反应物生成新物质的过程称为______。

2、下列物质中，属于纯净物的是______。

3、在实验室制取二氧化碳时，通常使用大理石或石灰石与稀盐酸反应，请写出该反应的化学方程式：_________。

4、已知某金属元素M的化合价为+2价，其氧化物的化学式为_________；若此金属与硫酸反应生成的化合物的化学式为_________。

5、在化学反应2H2O2→2H2O+O2中，水分子（H2O）和氧气分子（O2）的生成量之比为______。

四、计算题（5分）

1.某化工厂在生产过程中，将一定量的锌与稀硫酸反应，生成硫酸锌和氢气。已知反应后氢气的质量为0.2克，求原锌的质量。

已知：

反应方程式：Zn+H2SO4→ZnSO4+H2↑

氢气的质量：0.2克

氢气的摩尔质量：2g/mol

锌的摩尔质量：65g/mol

求：原锌的质量

解答：

首先，根据氢气的质量计算出氢气的物质的量：

n

由反应方程式可知，锌与氢气的物质的量比为1:1，因此锌的物质的量也是0.1mol。

接着，根据锌的物质的量和摩尔质量计算出锌的质量：

m

五、综合题（本大题有2小题，每小题10分，共20分）

第一题

化学实验是化学学习的重要环节。以下是一组关于化学实验的题目，请根据实验原理和操作要求，完成以下任务。

实验一：探究氧气的制取

1.实验原理：过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气。

化学方程式：2H?O?→2H?O+O?↑

2.实验步骤：

（1）将适量的过氧化氢溶液倒入试管中。

（2）加入少量二氧化锰作为催化剂。

（3）将试管口用带有导管的橡皮塞塞紧，并将导管插入盛有水的集气瓶中。

（4）观察并记录实验现象。

3.问题：请回答以下问题。

（1）该实验中，二氧化锰的作用是什么？

（2）如何证明生成的气体是氧