2024_2025学年新教材高中政治第三单元运用辩证思维方法第九课第1课时认识质量互变规律学案新人教版选择性必修3.docVIP

2024_2025学年新教材高中政治第三单元运用辩证思维方法第九课第1课时认识质量互变规律学案新人教版选择性必修3.doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共9页，其中可免费阅读8页，需付费29金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

PAGE

第九课理解质量互变

课程标准

素养目标

1.联系事物发展过程中的渐进性和飞跃性,懂得事物的发展是量变和质变的统一

2.理解质量互变规律,把握适度原则

科学精神:坚持辩证法,反对形而上学;树立辩证思维的意识和自觉性,培育科学思维的品质和习惯

公共参加:探讨航天“三步走”战略,把握适度原则,防止过犹不及,进一步形成对问题进行探究的实力

第1课时相识质量互变规律

必备学问·素养奠基

一、质量互变规律的含义

1.质:质是一事物成为自身并区分于他事物的内部固有的规定性。此物之所以为此物,并区分于他物,就是由于它具有自身的质的规定性。

2.量:量是事物存在和发展的规模、程

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >