高中地理教师帮教合同8篇.docx

高中地理教师帮教合同8篇

篇1

甲方：[学校名称]

乙方：[教师姓名]

根据甲方教育教学工作的需要，经甲乙双方协商，特签订本合同，以便明确职责，共同履行双方义务，完成教育教学任务。

一、合同期限

本合同自XXXX年XX月XX日起至XXXX年XX月XX日止，期限为XXXX年。期满本合同终止，如需续聘须双方协商后签订新的合同。如乙方一年内教育教学成果优异并甲方需求乙方继续从事教学工作时，可优先考虑与乙方续签合同。甲方对乙方在本合同期限的工作进行中期和期末的考核评估工作。本合同期内任何一方不得擅自违约，如有违约行为需承担违约责任。

二、工作职责与任务

乙方在甲方学校担任高中地理教学工作，必须遵守甲方的规章制度和纪律，服从甲方的安排和管理。具体职责与任务如下：

篇2

甲方：[学校名称]

乙方：[教师姓名]

根据甲方教育教学工作的需要，经甲乙双方协商，特签订本协议，以便双方共同遵守。

一、帮教目的

本合同旨在通过甲乙双方的协作，提升乙方（高中地理教师）的教学水平和能力，进而提高学校教育教学质量，促进学生全面发展。

二、职责与义务

1.甲方职责：

（1）为乙方提供必要的教学资源和支持，包括教学材料、教学设备等。

（2）组织乙方参加各类培训、研讨活动，提高乙方的教育教学能力。

（3）对乙方的教学工作进行定期评估与指导，提出改进意见。

（4）为乙方提供与其他优秀教师交流学习的机会。

2.乙方义务：

（1）认真履行教育教学职责，努力提高教学质量。

（2）积极参加甲方组织的各类培训、研讨活动，不断提升自身专业素养。

（3）与甲方其他教师进行交流学习，共同提高教学水平。

（4）接受甲方的评估与指导，并根据反馈及时调整教学方法和策略。

三、帮教内容

1.教学设计与实施：甲方将指导乙方进行教学设计，包括课程规划、教案编写、教学方法与技巧等。

2.教育教学研究：甲乙双方将共同开展教育教学研究，探索更有效的教育教学方法和策略。

3.学生指导与关怀：甲方将指导乙方如何更好地关爱学生，提高学生的学习积极性和能力。

4.教育教学资源共享：甲方将提供教育教学资源，乙方将分享自己的教学资源，共同构建教学资源库。

四、帮教期限

本合同自签订之日起至XXXX年XX月止。帮教期间，甲乙双方应共同遵守本合同的各项约定。

五、考核与评估

1.甲方将定期对乙方的教学工作进行考核与评估，了解乙方的教学情况和教学水平。

2.乙方应接受甲方的评估，并根据评估结果及时调整教学方法和策略。

六、违约责任

如甲乙双方中的任何一方违反本合同的约定，均应承担相应的违约责任。

七、其他约定

1.本合同自签订之日起生效。

2.本合同一式两份，甲乙双方各执一份。

3.本合同未尽事宜，由甲乙双方协商解决。

八、争议解决

如甲乙双方在履行本合同过程中发生争议，应首先通过友好协商解决；协商不成的，可以向甲方所在地的劳动争议调解委员会申请调解，或者直接向人民法院提起诉讼。

九、附则

本合同旨在明确甲乙双方在帮教过程中的职责与义务，旨在提升乙方的教育教学水平，促进学校教育教学质量的提升。甲乙双方应共同遵守本合同的各项约定，为实现帮教目的而共同努力。本合同自签订之日起生效，具有法律效力。

甲方（盖章）：[学校公章]

法定代表人（签字）：[校长手写签名]

日期：XXXX年XX月XX日

乙方（签字）：[教师手写签名]

日期：XXXX年XX月XX日

---以上即为甲乙双方签订的《高中地理教师帮教合同》，请务必确保合同的完整性和准确性，并在双方充分理解并同意的基础上签署。---

篇3

甲方：[学校名称]

乙方：[教师姓名]

根据甲方教育教学工作的需要，经甲乙双方协商，特签订本合同，以便明确职责，共同履行双方义务，完成教育教学任务。

一、帮教工作目标

乙方接受帮教的学科为高中地理，帮教的目标是帮助提升教学水平与教学成绩，确保教育教学质量稳步上升。乙方须遵循甲方的教育教学计划和教学大纲，配合学校开展各项活动。通过帮教，促进个人专业发展，提高教育教学能力。

二、帮教工作内容及要求

1.教学计划与备课：乙方应制定合理的教学计划，并根据教学大纲和学期进度进行备课。教案应清晰明了，符合学生的认知规律。

2.课堂教学：乙方应确保课堂教学质量，运用多种教学方法激发学生的学习兴趣，培养学生的地理思维能力和实践能力。

3.学生辅导：乙方应