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在标题和内容中提取关键信息,创建一个简短的摘要,可以参考以下方法1导语概述主题或介绍文章的目的,如“本研究探讨了小型网络安装与调试的任务2学习任务的教学活动策划”2核心观点概述主题的核心观点,例如“学习任务教学活动策划表旨在帮助学生有效地掌握小型网络安装与调试的知识”3实例列举相关例子,支持核心观点,让读者更好地理解4结论总结全文,强调论文的主要观点,并提出未来的研究方向以下是完成这些步骤后的摘要标题小
学习任务教学活动策划表
专业名称:计算机网络应用工学一体化课程名称:小型网络安装与调试
小型办公网络系统安装
学习任务名称学时40授课班级22级计算机网络应用专业学生
与调试
学习任务价值分析(选填):
学情分析(选填):重点和难点(选填):
序号学习环节与学时学习目标学习步骤学习内容学生活动教师活动学习成果学习资源
1.能够与客户1.学生以小
有效沟通,获组合作的形式
【实践知识】
识读任务单,1.安排学习任务
取写字楼建筑接受工作任任务单识读确认项目任务单
明确任务内容2.回答学生提出任务单
平面图务【职业素养】信息
和要求的任务单问题
与人沟通能力
环节一:获取信息2.能够与客户2.与教师沟通
1
(4学时)有效沟通,获任务单细节
【实践知识】1.学生以小组
取员工终端设
1.组织学生进行工作页
1.获取写字楼建筑合作的方式获
备数量平面图任务现场勘察完成终端信息工信息页
现场勘察取办公室分布
3.能够与客户2.获取员工终端数2.指导学生记录作页的填写计算机
量图和各部门终
信息交换机
有效沟通,获3.获取人员组织结端数量
取公司人员组构图2.学生记录现
4.获取办公室分配
织结构图表和IP地址规划有网络设备品
4.能够小组合表牌型号
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作,部门办公
与客户沟通的礼
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