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2023年深圳市中考作文“把学到的用起来真有

意义”导写及范文4篇

【原题呈现】

（命题作文）

《把学到的东西变得有意义》

要求：

1.写一篇不少于600字、900字以内的文章；

2.除诗歌外，文体不限；

3.文中不能出现影响评分的校名，人名，如不得不出现，请用XXX代替。

【审题指导】

结合近五年的深圳中考真题来看，题目形式主要为命题作文和半命题作文为

主，且自2019至2022年四年间，深圳中考作文皆为命题作文。

今年的题目“让学到的东西变得有意义”一如既往为命题作文，命题方向依

旧秉承着“立德树人”的育人理念，强调青少年的“个人成长”“文化自信”“社

会责任感”等，并延续了近几年的命题风格，契合中考一贯命题生活化、场景化

的导向，让学生有话可说、有事可写、有情可抒。

今年作文的题目，首先审题中要明确一个重要的信息——找到命题作文的

偏正结构中心，考生要明确该题目的主语是需要补充的，在这里，主语可以分成

两类:一类是“我”，是“我”让学到的东西变得有意义，那需要思考“东西”

可以是什么？以及这里面隐含的变化关系：即从少意义、无意义到意识到“有意

义”的变化过程。另一类是“非我”的主语，比如说社会、某些人、某些事物，

就像是20年中考对于“见证美好”的解读，都是关注考生的内心真实想法，引

导考生思考自我意义与价值，关注社会变化对于自我的影响。

今年的作文依旧围绕着我们常见的主题展开，对主语的判断，决定了作文的

立意方向。但是相较于往年题目不同的是，“非我”类的主语会相对好写一些。

所以审题后我们要明确，文章的立意范围非常广，因此对于“有意义”的解

读以及对于“非我”类主语是如何让“我”学到的东西变得有意义的过程，都是

考生作文要关注的重难点。

该命题作文“把学到的东西变得有意义”，可创作的范围非常广，贴合学生

的生活和思想实际，也关注到了学生处于青春期阶段的生活经验与情感体验。

可选的立意范围比如有：亲情文、成长励志类、陌生人之间的情感，我与深

圳类、社会感悟等等。如可以将“父母”作为默认主语，题目延伸为“是父母，

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让我学到的东西变得有意义”，以此类推，将“梦想”作为默认主语，这就是我

们熟悉的成长励志类文本，即是心中的那个目标与梦想，让我在成长中慢慢意识

到学到的东西变得更有意义。甚至于我与深圳类主题也可以，深圳的发展与我们

每个同学的未来都是息息相关的，深圳的未来等着我们，身为鹏城少年的我们也

会意识到，是深圳对我们的期待让我们学到的东西变得有意义。

所以在立意的时候，想清楚我们的默认补充主语是什么，同时结合我们手头

的主题范文，选取大家熟悉的素材，紧扣题目完成文本，那本篇文章的立意也就

可以轻松搞定了。

该题目适合“由浅入深”和“彰显精神”的写作方式，由小时间感悟到人生

道理，叙事过程中体现思考与波澜，表达真切的情感与思考深度。

【参考立意】

（1）传承传统文化，我辈人人有责；

（2）学以致用，始知学海无涯，更加日拱一卒；

（3）学而思、学而用、学而创，让知识发光；

（4）活学活用，知行合一，吾辈拒绝纸上谈兵；

（5）纸上得来终觉浅