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小学三年级劳动与技术上册教案

一、教学内容

本节课选自小学三年级劳动与技术上册教材第三单元《我们的巧

手》中的第5课《剪出美丽》。本课详细内容主要围绕剪纸艺术的基

本技巧和方法进行，通过学习简单的剪纸图案，让学生了解和体验传

统民间艺术的魅力。

二、教学目标

1.让学生了解和掌握剪纸的基本技巧，培养动手操作能力和审美

观念。

2.培养学生之间的合作精神，提高团队协作能力。

3.激发学生对民间艺术的兴趣，增强民族自豪感。

三、教学难点与重点

教学难点：剪纸的技巧和方法，如何运用剪刀和纸张创作出美丽

的图案。

教学重点：培养学生动手操作能力，激发学生对民间艺术的热

爱。

四、教具与学具准备

教具：剪刀、彩纸、胶棒、展示板、范例作品。

学具：剪刀、彩纸、胶棒、作业本。

五、教学过程

1.导入：通过展示一幅美丽的剪纸作品，引发学生的兴趣，提出

“你们想不想也动手剪出这么美丽的作品呢？”引入本节课的主题。

2.讲解：讲解剪纸的基本技巧，如对折、沿线剪等，并示范剪纸

过程。

3.实践：学生分组进行剪纸实践，教师巡回指导。

4.展示：学生将完成的剪纸作品贴在展示板上，共同欣赏。

5.课堂小结：教师点评学生作品，强调本节课的重点和难点。

六、板书设计

1.《剪出美丽》

2.内容：

（1）剪纸的基本技巧

（2）剪纸步骤

（3）注意事项

七、作业设计

1.作业题目：剪出一个自己喜欢的图案，并贴在作业本上。

2.答案：无标准答案，鼓励学生发挥创意。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：鼓励学生在课后尝试其他民间艺术，如捏泥人、画

糖画等，进一步了解和传承民间文化。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的设定

2.教具与学具的准备

3.教学过程中的实践环节

4.板书设计

5.作业设计

6.课后反思及拓展延伸

一、教学难点与重点的设定

教学难点：剪纸的技巧和方法是本节课的核心，学生需要掌握如

何运用剪刀和纸张创作出美丽的图案。这要求教师在教学过程中，要

注重引导学生观察、模仿和实践，逐步提高他们的动手能力。

详细说明：在教学过程中，教师应将剪纸技巧拆解成简单的步

骤，如对折、沿线剪等，并通过示范和指导，帮助学生逐步掌握。针

对不同难度的图案，教师应给予适当的提示和鼓励，让学生在动手实

践中不断提高。

二、教具与学具的准备

详细说明：为确保教学效果，教具和学具的准备至关重要。教师

应提前检查剪刀是否锋利、彩纸是否充足，以及胶棒等辅助工具是否

完好。同时，为学生提供足够的学具，以便他们在课堂上充分实践。

三、教学过程中的实践环节

详细说明：实践环节是本节课的核心，教师应确保学生在这一环

节中能够充分动手操作。为此，教师应安排充足的时间，让学生分组

进行剪纸实践。在实践过程中，教师需巡回指导，及时解答学生的问

题，并给予鼓励和肯定。

四、板书设计

五、作业设计

详细说明：作业设计应注重培养学生的动手能力和创新意识。教

师可布置一道富有创意的剪纸作业，鼓励学生发挥想象，剪出一个自

己喜欢的图案。在评价作业时，教师应关注学生的创作过程，而非仅

仅关注作品结果。

六、课后反思及拓展延伸

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1.讲解过程中，注意语速适中，吐字清晰，以便学生能更好地理

解和掌握剪纸技巧。

2.在强调重点和难点时，适当提高语调，引起学生的注意。

二、时间分配

1.导入环节：约5分钟，通过展示剪纸作品，激发学生兴趣。

2.讲解环节：约10分钟，讲解剪纸技巧和步骤，并进行示范。

3.实践环节：约20分钟，给予学生充足的时间进行剪纸实践。

4.展示环节：约5分钟，学生展示作品，教师点评。

三、课堂提问

1.在讲解环节，适时提问，了解学生对剪纸技巧的掌握情况。

2.在实践环节，关注学生的操作过程，