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2024年河南省信阳市息县中考模拟(四)语文试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、基础知识综合
1.下面是活动开场白部分的材料,请根据要求帮班长完善。
小满已过,芒种不远,炽热的太阳(???)着广袤的大地。田野里弥散着麦香,农民正在辛勤劳动。车间里充斥着各种声响,工人正满负荷工作。实验室里,科研人员以忘我的敬业精神投入到烦琐苦燥的研究之中。街头巷尾,环卫工人用粗糙的双手(???)着城市的美丽……千千万万的劳动者正用行动发出振耳欲聋的呐喊——劳动最光荣!
做个劳动者吧,也许你会经历艰苦劳累,(???)你能拥有无上光荣!
(1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是(???)
A.hé???cào B.hè???cāo C.hé??cāo D.hè???cào
(2)在语段中的括号处填写词语,下列最恰当的一项是(???)
A.照耀???呵护???也许 B.炙烤???保护???而且
C.炙烤???呵护???但是 D.照耀???保护???所以
(3)语段中有两个错别字,请找出来并予以改正。
“”应为“”????“”应为“”
二、名句名篇默写
2.语文老师写了一段“古诗文里的劳动”朗诵稿,故意空缺了一些语句,请你补写。
热爱劳动是中华民族的优秀传统。我们从“①,②”(《诗经·周南·关雎》)中看到劳动的欢快场景,从“唧唧复唧唧,③”(《木兰诗》)中感受劳动的美好形象,在“④,男女衣着,悉如外人”(《桃花源记》)中体会劳动的幸福安宁,也从“⑤,⑥”(《卖炭翁》)里体会劳动的苦累艰辛。“⑦,此乐何极”(《岳阳楼记》),让我们感受到在清明政治下劳动者生活的美好;“⑧,丰年留客足鸡豚”(《游山西村》),让我们体会到丰衣足食的劳动者待人的真诚。
三、语言表达
3.下面是班主任提供的一份初中生家务劳动情况统计图。请你根据图中数据,写出两条反映学生家务劳动问题的调查结论。
4.同学们搜集到下面一则“劳动含义演变”的材料,请分别概括“劳动”的三个含义。
“劳动”一词最早见于《庄子·让王》篇:“春耕种,形足以劳动;秋收敛,身足以休食。”这里的“劳动”与“休食”对言,指“活动身体”。《三国志·魏志·华佗传》中也有类似表达,华佗说:“人体欲得劳动,但不当使极尔。”后来,传统医学典籍里的用法也和此处差不多。《三国志·魏志·钟会传》中有“劳动我边境,侵扰我氐、羌”。文中的“劳动”是“使烦劳”的意思,和最早的意思已经有了明显的差别。1915年,商务印书馆刊行《辞源》,其中说:“凡用体力以从事工作,谓之劳动。因谓专恃作工以谋生活之人为劳动者。”
5.活动最后,全班合唱歌曲《劳动最光荣》。结合歌词说说选择这首歌的理由。
太阳光/金亮亮/雄鸡唱三唱/花儿醒来了/鸟儿忙梳妆/小喜鹊造新房/小蜜蜂采蜜糖/幸福的生活从哪里来/要靠劳动来创造/……劳动的快乐说不尽/劳动的创造最光荣
四、现代文阅读
阅读下面短文,完成下面小题。
陈泥鳅
①邻近几个县的人都说我们县的人是黑屁股。有一次,气得我的一个姓孙的同学当着很多人的面褪下裤子:“你们看!黑吗?”我们当然都不是黑屁股。黑屁股指的是一种救生船。这种船专在大风大浪的湖水中救人、救船,因为船尾涂成黑色,所以叫作黑屁股。
②陈泥鳅就是这种救生船上的一个水手。
③他水性极好,不愧是条“泥鳅”。运河有一段叫清水潭,据说这里的水很深,三篙子都打不到底。行船到这里,不能撑篙,只能荡桨。水流也很急,水面上拧着一个一个漩涡。从来没有人敢在这里游泳。有一次陈泥鳅和人打赌,一口气游了个来回。当中有一截,他半天不露脑袋,岸上的人以为他沉了底,没想到过了一会儿,他笑嘻嘻地爬上岸来了!
④他在通湖桥下住。非遇风浪险恶时,救生船一般是不出动的。他看看天色,知道湖里不会出什么事时,就待在家里。他也好义,也好利。湖里大船出事,下水救人是不能计较报酬的。有一次,一只装豆子的船琵琶闸炸了,炸得粉碎。船碎了,人掉在水里。这时跳下水救人,能要钱吗?民国二十年,运河决口,陈泥鳅在激浪里救起了很多人。被救起的人都已经家破人亡,一无所有了,陈泥鳅连人家的姓名都没有问,更谈不上要什么酬谢了。在活人身上,他不能讨价;在死人身上,他却是不少要钱的。人淹死了,尸首找不着,事主家里求到他时,得事先讲明捞上来给多少酒钱,他才下去。有时讨价还价,得磨半天。陈泥鳅不着急,人反正已经死了,让他在水底多待一会
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