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图形创意课程教学大纲--第1页
图形创意课程教学大纲
课程编号
课程名称：图形创意/CreativeGraphicDesign
学时：64学分：3.0
适用专业：视觉传达设计专业开课学期：第3学期
开课部门：美术与设计学院
先修课程：《设计素描》、《设计色彩》、《装饰图案》、《二维设计基础》、《三维设
计基础》
考核要求：随堂考试，按照考勤成绩30%,综合作业练习70%的标准评定科目成绩。
使用教材及主要参考书：
林家阳编——，《图形创意（第二版）》，高等教育出版社，2016年
周琮凯编——，《图形创意》，西南师范大学，2006年
林家阳编——，《图形创意》，黑龙江美术出版社，1999年
一、课程的性质和任务
性质：本课程是视觉传达设计专业的一门重要专业必修课。图形创意设计
是各设计专业的交叉性学科，它是现代设计教育的重要科目，是所有视觉艺术
专业和一切信息传播有关专业的素质修养训练。
任务：使学生摆脱传统的思想模式，摆脱传统的观察方法和表现方法，对
物象进行再认识或再创造，达到对学生创造意识的培养和创意思维的训练。
二、教学目的与要求
目的：图形是广告设计、包装设计和书籍装帧等各种艺术设计的重要组成部
分，是信息传播的最佳载体。该课程的教学目的是使学生学习各类设计所需的图
形或插图的设计方法和表现技巧，培养学生的创造意识，训练学生的创意思维能
力。使学生面对各种设计主题，能设计出适用而又有创新的图形，而不是抄袭他
人图形。
要求：通过本课程的学习，学生应达到下列基本要求：1、了解和掌握图形
创意与平面设计专业课程的紧密联系。2、了解图形释义，图形的起源与发展，
图形在设计中的重要性和图形语言特征。3、掌握图形创意的思维过程和设计制
作方法。4、要求学生从生活出发，关注生活、捕捉生活，提炼生活，表现生活。
5、进行大量的针对性练习，要求有意识地用多种创意形式和多种表现方式来表
现同一物象。
图形创意课程教学大纲--第1页
图形创意课程教学大纲--第2页
三、学时分配
章节课程内容学时
第一章图形及图形心理
14
第二章设计基本元素和形的视觉训练
第三章单形元素和字意的想象
212
第四章手的视觉想象和构成
第五章正负形
316
第六章异影图形
4第七章同构图形16
5第八章异变图形第九章元素的替代4
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