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小学语文二上《树之歌》《拍手歌》核心素养教案
课时教学设计
课题
2、树之歌
课型:新授课
课时:第一课时
授课时间
第周年月日第节周节数:
1.核心素养目标:
①文化自信:认识“梧、桐”等15个生字,会写“杨、壮”等10个字,会写“杨树、树叶”等8个词语。能正确、流利地朗读课文。背诵课文。
②语言运用:通过读文、看图,初步了解11种树的基本特点,积累与树木有关的谚语。
③
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