试论红色文化教育与初中语文教学的融合——以三明苏区红色文化为例.doc

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摘要 1

引言 1

一、中学语文教学融入红色文化的必要性 1

（一）培养语文核心素养的需要 1

（二）课程改革的需要错误!未定义书签。

（三）地方发展的需要错误!未定义书签。

二、中学语文教学融入红色文化的可行性 2

（一）语文教学需要丰富的课程资源 2

（二）红色文化资源是优质的语文教学资源 3

（三）三明地区拥有丰富的红色文化资源 3

三、三明红色文化教育与初中语文教学的融合现状 3

（一）三明地区对地方红色文化的重视程度 3

（二）教师的实际运用不够充分 4

1.教师缺乏对三明苏区红色文化的全面认识 4

2.教师在课堂上运用三明苏区红色文化的空间较少 4

（三）学生整体的

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