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教材分析（教学设计）人教版体育五年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为人教版体育五年级上册第三章“篮球基本技能”，主要包括篮球的基本运球、传球和投篮技巧。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课的教学内容与学生在四年级时学习的篮球基础知识相衔接，如基本的篮球规则、简单运球和投篮动作。在此基础上，本节课将深入讲解和练习篮球的运球、传球和投篮技巧，提高学生的篮球技能水平，同时注重培养学生的团队合作意识和竞技体育精神。

二、核心素养目标

1.提升学生的运动能力，通过篮球基本技能的学习和训练，增强学生的协调性、灵活性和力量。

2.培养学生的体育品德，通过团队合作和竞技比赛，提高学生的责任感、自律性和公平竞争意识。

3.增进学生的健康行为，通过篮球运动的参与，增强学生对体育锻炼重要性的认识，形成积极参与体育活动的习惯。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点在于让学生掌握篮球的基本技能，具体如下：

-运球技巧：教授学生正确的运球姿势，包括手臂的弯曲度、手腕的灵活运用，以及如何控制篮球的速度和方向。

-传球技巧：强调传球时的准确性，包括胸前传球、overhead传球和击地传球，以及如何根据队友的位置选择合适的传球方式。

-投篮技巧：教授正确的投篮姿势和投篮节奏，包括投篮时的手部位置、力量的合理分配和投篮后的跟随动作。

2.教学难点

本节课的教学难点主要涉及以下方面：

-运球时的手腕灵活性：学生往往难以掌握手腕的灵活运用，导致运球时动作生硬，影响速度和控球能力。例如，需要通过反复练习和指导，让学生学会如何用腕力进行快速而准确的运球。

-传球的准确性：学生在传球时容易因为手部姿势不正确或力量控制不当而造成传球失误。例如，可以设置一系列传球练习，让学生在不同距离和角度下练习传球，提高准确性。

-投篮时的力量和节奏控制：学生在投篮时往往难以掌握合适的力量和节奏，导致投篮命中率低。例如，通过设置不同距离的投篮练习，让学生在投篮过程中逐渐找到适合自己的力量和节奏，提高投篮的稳定性。

四、教学资源

-硬件资源：篮球场、篮球、篮球架、计时器、标志盘

-软件资源：体育教学视频、篮球技能教学PPT

-课程平台：校园体育活动平台

-信息化资源：篮球教学APP、在线教学视频

-教学手段：分组练习、比赛模拟、个人指导、团队反馈

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对篮球基本技能的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道篮球运动中的基本技能有哪些吗？它们在比赛中有什么作用？”

-展示一些篮球比赛中的精彩运球、传球和投篮视频片段，让学生初步感受篮球技能的魅力。

-简短介绍篮球运动的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.篮球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解篮球基本技能的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解篮球基本技能的定义，包括运球、传球和投篮等主要技能。

-详细介绍每种技能的组成部分或功能，使用示范动作和分解步骤帮助学生理解。

-通过实例或案例，让学生更好地理解篮球基本技能在比赛中的实际应用。

3.篮球技能案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解篮球基本技能的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的篮球技能案例进行分析，如职业球员的标志性技能。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解篮球技能的多样性和复杂性。

-引导学生思考这些技能在比赛中的重要性，以及如何通过训练提高自己的技能水平。

-小组讨论：让学生分组讨论篮球技能训练的方法和技巧，并提出创新性的训练计划。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个篮球技能进行深入讨论，如控球、长传、跳投等。

-小组内讨论该技能的训练方法、技巧以及在实际比赛中的应用。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对篮球基本技能的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括技能的要点、训练方法和应用策略。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调篮球基本技能的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括篮球基本技能的概念、训练方法和案例分析。

-强调篮球基本技能在个人技能提升和团队协作中的价值和作用。

-布置课后作业：让学生记录自己本周练习篮球基本技能的经历