[温州]2024年浙江温州平阳县中小学幼儿园教师招聘笔试历年典型考题及解题思路分析附带答案详解.docxVIP

[温州]2024年浙江温州平阳县中小学幼儿园教师招聘笔试历年典型考题及解题思路分析附带答案详解.docx

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[温州]2024年浙江温州平阳县中小学幼儿园教师招聘笔试历年典型考题及解题思路分析附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、检察院经过详细调查,??了事实真相,破获了这起民警徇私舞弊案。

??填入横线部分最恰当的一项是??。

A.查明

B.检察

C.检查

D.查出??

解析:参考答案:A

[解析]略

2、丝线:刺绣

??正确选项为??。

A.中国:国家

B.牙膏:刷牙

C.山脉:山峦

D.书:书籍??

解析:参考答案:B

[解析]题于中的两个词构成了物品与其作用的关系,选项B中“牙膏”是用来刷牙的,故选B。

3、2014年春节期间,吃喝之风比之往年大为减少。人们在欣然之际,仍然对元旦前夕习总书记到北京庆丰包子店就餐的一则新闻______,对其细节______。据媒体报道,春节期间,“庆丰包子”成了来京旅游团的新景点,仅月坛店一家,平均每天就有2500名游客______。

??填入划横线部分最恰当的一项是:______

A.念念不忘?侃侃而谈?摩肩接踵

B.记忆犹新?津津乐道?蜂拥而至

C.议论纷纷?刨根问底?纷至沓来

D.印象深刻?乐此不疲?趋之若鹜??

解析:参考答案:B

4、有一堆粗细均匀的圆木最上面一层有6根,每向下一层增加一根;共堆了25层。这堆圆木共有多少根?

A.175

B.200

C.375

D.450??

解析:参考答案:D

[解析]本题实质是一个公差为1的等差数列求和问题。第一层有6根,最下面一层有6+25-1=30根,共有(6+30)×25÷2=450根。

5、包含在管理制度中的既定的控制程序被称为:

A.常规控制

B.非常规控制

C.直接控制

D.间接控制??

解析:参考答案:A

6、下列关于宗法制的评述,正确的有:______

??①是周人把血缘纽带同政治关系结合起来的一种措施

??②其核心是嫡长子继承制

??③有利于凝聚宗族,防止内部纷争

??④有利于强化王权

A.②③④

B.①③④

C.①②③

D.①②③④??

解析:参考答案:D

[解析]西周宗法制用血缘关系来维系政治上等级关系,这有利于维护统治集团内部的团结与稳定以及凝聚宗族,使其“家国一体”。宗法制以血缘关系为纽带,①正确;宗法制的核心是嫡长子继承制,②正确;宗法制确立社会等级秩序、维护宗主贵族统治,有利于凝聚宗族,防止内部纷争,③正确;宗法制把“国”和“家”密切结合在一起,有利于强化王权,④正确。故本题选D。

7、建立社会保障制度的主要目的是为了更好地体现公平原则,但公平与效率之间存在矛盾,公平只能是相对的,特别是对我国这样一个发展中国家来说,经济发展水平还比较低,发展生产力,提高效率应放在第一位,只有生产力和生产效率提高了,才能更好地实现社会公平。

??这段话主要支持的观点是______。

A.从我国当前经济发展水平较低的情况来看,片面追求公平是不合适的

B.只要经济发展水平上不去,就不能实现社会公平

C.生产力决定社会公平原则的实现程度

D.公平在任何国家都只能是相对的??

解析:参考答案:A

[解析]本段文字的中心意思是说我国应该如何处理“公平与效率”的关系。文中说“公平只能是相对的,特别是对我国这样一个发展中国家来说,经济发展水平还比较低,发展生产力,提高效率应放在第一位,只有生产力和生产效率提高了,才能更好地实现社会公平。”可以看出A项是正确答案:B项偷换概念,文中说“只有生产力和生产效率提高了,才能更好地实现社会公平”不代表“经济发展水平上不去,就不能实现社会公平”;C项观点在文中未体现;D项过于绝对化,在文中也没有提到。故选A。

8、某人从甲地去乙地要行200千米。开始时,他以每小时56千米的速度行驶,但途中因汽车故障停车修理用去半小时。为了按原定计划准时到达,他必须把速度增加14千米来跑完全程。他修车的地方距甲地多少千米?

A.72

B.56

C.60

D.80??

解析:参考答案:C

[解析]此人修车的半小时少走了56÷0.5=28千米,说明后来走了28÷14=2小时,则此地距乙地(56+14)×2=140千米,距甲地200-140=60千米。

9、恢复和加强了法律监督职能,重新设置了人民检察院的是??。

A.1954年宪法

B.1975年宪法

C.1978年宪法

D.1982年宪法??

解析:参考答案:C

10、《现代汉语词典》中出现字母词绝不是所谓的“汉字大动乱”,也并不能阻止中华民族文化的伟大复兴。与其担心一本字典是否会对汉语造成如此大的破坏力,倒不如思考为什么我们在如此强调汉语能力及其重要性的同时,语文课却被很多学生评为“最不喜欢的课程”。事实上,我们应该反省一下现在有多少人还能在书案边摆一本《现代汉语词

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