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主题教育自查评估报告

主题教育自查评估报告

一、引言

主题教育是我国党和国家事业发展的重要举措，在推动党的建

设新的伟大工程、推进国家治理体系和治理能力现代化方面具

有重要意义。为了深化主题教育，加强党员干部的思想政治教

育，特进行自查评估，以期找出问题、查找不足、改进工作，

进一步推动主题教育取得实效。

二、自查评估过程

1.组织指导

通过制定自查评估工作方案，明确自查内容、要求和评定标准，

组织相关人员进行自查评估工作。

2.调查研究

开展问卷调查和座谈会等形式，广泛听取党员干部和群众对主

题教育的意见和建议，了解其对当前工作的满意程度和改进的

期望。

3.资料统计

对主题教育过程中的各项工作开展归档整理，统计、分析和评

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估各项工作的落实情况，查看是否存在工作不到位和不足之处。

4.问题梳理

根据调查研究和资料统计结果，梳理出存在的问题和不足，形

成问题清单，为下一步改进工作提供依据。

5.意见征集

将问题清单进行公示，广泛征求各级党组织和党员干部的意见

和建议，形成改进方案。

三、自查评估结果及问题分析

1.主题教育组织实施存在不足

通过分析调查数据，发现主题教育组织实施的问题主要体现在

以下几个方面：一是组织不到位，有些党员干部参与度不高，

不能达到预期效果；二是组织领导不统一，各级党组织对主题

教育的重要性和必要性认识的不一致，导致执行力不强；三是

组织形式单一，仅仅停留在开展一些简单的学习和培训活动上，

缺乏创新和实践的环节。

2.主题教育内容安排不合理

通过对主题教育的内容进行调查和研究，发现存在以下问题：

一是内容单一，针对党员干部的思想政治教育层次不全面，不

能满足不同需求；二是内容孤立，缺乏与时俱进的实践和创新

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元素，与党员干部实际工作脱离较远；三是内容重复，多数党

员干部多次参加主题教育，但内容和形式大致相同，缺乏新意。

3.主题教育效果反馈机制不健全

通过问卷调查和座谈会等形式，了解到主题教育效果反馈机制

存在问题：一是信息传递不畅，组织层面和个人层面之间的信

息传递存在滞后和不畅的情况；二是反馈渠道单一，多数党员

干部仅通过简单的评分来表达对主题教育的看法，不能深入了

解问题和需求；三是反馈结果不及时，调查结果晚于主题教育

结束时间并且存在滞后，耽误了及时改进和调整的机会。

四、改进方案

1.加强组织领导

各级党组织要提高对主题教育工作的重视程度，明确责任，强

化组织支持，确保主题教育工作扎实有效的开展。

2.丰富教育内容

在主题教育中注重引导和培养党员干部的创新精神和实践能力，

加强与实际工作的结合，创造多样性的学习环节，满足党员干

部各方面需求。

3.建立健全效果反馈机制

完善各级党组织和个人之间的信息传递渠道，及时反馈主题教

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育的调查结果和意见建议，切实了解党员干部对主题教育的反

馈和期望，为下一步改进工作提供依据。

五、结语

通过自查评估，我们发现了主题教育工作中存在的问题和不足，

并制定了相应的改进措施。我们将认真贯彻落实改进方案，进

一步推动主题教育取得实效，为党的事业发展