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下期高三高考班語文期考试題
姓名__________得分__________
一、基础題(每題3分,共30分)
1下列詞語中加点字的读音,全都相似的一组是()
A数落数說数九寒天不可胜数B和亲平和曲高和寡和盘托出
C提防提携提心吊胆提纲挈领D与其参与与虎谋皮与曰俱增
2下列各组詞語中,有两个錯别字的一组是()
A形骸沸反赢天未雨稠缪相形見拙B啜泣病入膏盲万恶不赦觥筹交錯
C撤销自惭形秽怡笑大方中流砥柱D膺品百无聊赖面面相觑杀生成仁
3依次填入下列各句横线处的詞語,恰当的一组是()
(1)她梦想着那些宽阔的客厅,那里陈设着精致的木器,____________的古玩。
(2)这時候忽然从山脊上____________出两支牛角来。
(3)為了使这个展览办得愈加充实,博物馆领导派出多人到老区___________革命文物。
(4)我不是不欢迎你們,实在是店铺还没有整顿好,又脏又乱,不敢劳你們____________。
A珍奇露搜集光顾B宝贵露搜集光顾
C珍奇長搜集光顾D珍奇長搜集光顾
4下列句中成語使用不妥的一组是()
A法国大昆虫学家法布尔,把科学和文学巧妙地結合起来,用富有诗意的笔触,給人們描绘了一种绚丽多彩,光怪陆离的昆虫世界。
B我們教育工作者应当懂得:发展学生的智力,必须与培养学生的非智力原因結合起来,由于两者是休戚有关,紧密相连的。
C网络经济究竟是不是泡沫经济,听了美联主席格林斯潘一席话,大家豁然开朗,才明白知识经济時代已悄然来到。
D你只要设身处地為我們想想,就会同情我們的处境,不会对我們求全责怪了。
5下列各句中没有語病,句意明确的一项是()
A学生应当重视課前预习,在预习中发現问題,上課時就可以向老师提出质疑。
B本市在西部大开发的战略规划中能否抓住机会,迅速发展,关键在于加速培养一批各行各业的人才。
C美国政府12月6日向联合国武器核查人员施压,规定他們通过提供政治避难和保证人身安全等条件劝說伊拉克武器专家背叛萨达姆政权,并向武器核查人员提供伊拉克生产大规模杀伤性武器的证据。
D家电产品市场竞争剧烈,有些名牌产品的价格一降再降,有的甚至下降了一倍。
6阅读下面一段话,根据详细的語言环境和话題内容,把握人物身份特点,在横线上填写恰当的话(不超过25字)
从前,某个村子里有四个能說会道的人,一种是厨师,一种是裁缝,一种是赶车的把式,尚有一种是船夫。谁家有什么事都請他們帮忙。有一次,本村的一家哥俩分家,請这四个人去“說和”。这四个先在厨师家碰头。厨师說:“咱們去了后来要快刀斩乱麻,别锅呀碗的搅不清。”裁缝說:“我們办事不能偏,针要过去,线也得过去才行。”赶车的說:“咱不是没有管过这号事,前有车后有辙,别出轨就好了。”船夫最终說:“
。”
7对下列句子修辞措施的判断,对的的一项是()
(1)这里叫教条主义休息,有些同志却叫它起床。
(2)大家略有一点兴奋,但又很淡薄,不大相信,由于这一类不甚可靠的传闻,是谁都听得耳朵起了茧的。
(3)忽然是绿茸茸的草坂,像一支充斥幽情的乐曲。
(4)虽不养鸟,每天上午有鸟語盈耳。无需挂画,门外有幅巨画——名叫自然。
A夸张拟人通感比方B拟人夸张通感比方
C夸张拟人通感借代D拟人夸张比方借代
8下列文学常识的表述,不对的的一项是{}
A《窦娥冤》是金末元初著名的戏剧作家关汉卿的代表作之一,我国古代著名悲剧。
B《.风景談》是茅盾于1949年终写作的一篇散文,全文描绘了六幅画面,以空间转移為线索贯穿起来,体現了作者对中国共产党领导下的延安军民的崇拜之情。
C中国古代小說,通过南北朝的志怪志人,唐代传奇和宋元话本等这样長期的发展过程,到了明清两代进入
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