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思想品德学生自我鉴定5篇
（经典版）
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思想品德学生自我鉴定5篇
自我鉴定是一种自我成长的方式，通过及时写好，我们能够及时
发现自己的成长点，积极探索和提高个人能力，自我鉴定要与实际的
工作职责和生活责任相结合，做到真实可靠，下面是本店铺为您分享
的思想品德学生自我鉴定5篇，感谢您的参阅。
思想品德学生自我鉴定篇1
为了激励和引导我班学生全面提高自身素质，保障素质教育的顺
利实施，根据评价内容，对学生在道德品质与公民素质、学习能力、
交流与合作、运动与健康、审美与表现方面做好平时记录工作，以便
期末进行评价时有据可依，现就本学期的学生评价做一总结：
一、提高方面
思想道德素质：
学生能做到爱国、爱家、爱校，积极参加学校组织的各项活动，
学生能做到知法、懂法、热爱集体，明辨是非，通过晨会、班会熟知
《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的内容及文明礼仪伴我行
活动的开展，并努力践行，在学校及公共场所做到不大声喧哗，见到
垃圾主动捡起来，学生有一定安全意识和自我保护意识。
学习能力：
大多数学生上课大胆发言，课后认真完成作业，有创新意识，由
于学校重视学生实践能力和动手能力的培养，学生在掌握听、说、读、
写能力的基础上，实际动手能力也不同程度的提高。
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特长发展：
由于受素质教育的影响，很多家长也注重孩子的特长的发展，观
察孩子对所活动的内容是否感兴趣，并和老师共同探讨怎样得到
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