部编版语文八年级上册 2 首届诺贝尔奖颁发课件.ppt

首届诺贝尔奖今天颁发。诺贝尔奖设立的宗旨。首届获奖者的基本情况及主要成就。诺贝尔奖的颁奖机构、时间和地点。介绍诺贝尔奖金的来源。首届诺贝尔奖颁发导语背景结语主体3.品析下列语句在文中的含意及表达效果。①诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者，并管理这笔资金的投资，但与诺贝尔奖的评定无关。说明了该基金会的合法权限，突出诺贝奖评定的公正性、权威性、严肃性，体现了消息语言的准确性、严谨性，突出了消息的真实性。《首届诺贝尔奖颁发》写道：“1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药，以后又发明了多种炸药，这使他获得巨额收入。”而第一、二次世界大战及当今的自杀性爆炸事件，都与诺贝尔发明的炸药分不开。怎样评价诺贝尔，下面有三个观点，你同意哪个？或者你有自己另外的看法吗？诺贝尔是一个对人类危害巨大的科学家？他发明的黄色炸药及多种炸药导致战争和今天的自杀性爆炸，造成无数平民伤害。1诺贝尔是一个对人类贡献巨大的科学家？他的发明及设立的诺贝尔奖推动了科学发展及社会发展。2诺贝尔不是科学家，因为科学家是对人类有巨大贡献的人，而他对人类的危害非常巨大。3诺贝尔课堂小结①什么是消息。消息的主要特点(时效性、真实性、客观性)，消息的主要结构(导语、主体、背景、结语)。②两则消息的主要内容。(第一则，诺贝尔奖1901年12月10日在斯德哥乐尔摩颁发。第二则，欧元发行后各成员国原钞票的民族文化消失。)③品析几个重要语句的含义及表达效果。④怎样拟写新闻的标题。首届诺贝尔奖颁发目录4自主阅读5课堂小结1学习目标2情境导入3课时作业学习目标①了解消息的体裁特点及相关知识。②能分析消息的主要结构，概括主要内容，能品析文中重要语句的含义及表达效果。③了解诺贝尔奖知识，培育学生为人类进步事业不懈奋斗的精神，培育学生爱国主义精神。④会拟写消息标题，能掌握消息的写作方法，能写作消息。学习重难点：①能分析消息的主要结构，概括主要内容，能品析文中重要语句的含义及表达效果。②会拟写消息标题，能掌握消息的写作方法，能写作消息。情境导入在刚才播放的诺贝尔奖颁发视频中，同学们感受最深的是什么？从中你发现哪些与课文《首届诺贝尔奖颁发》相关的内容呢？穿越时光隧道，让我们走回100多年前，驾驶时光之车来到斯德哥尔摩，去看看首届诺贝尔奖颁发的情景，看看我们从中会有哪些收获呢？结合课文旁边的批注，学一学这种旁批方法，把你的感悟和思考写在书的旁边，也给课文做一做批注。自主阅读，学习旁批。问题探究1.读了第一则消息，你获得了哪些主要信息呢？请概括第一则消息的主要内容。本则消息的主要内容-----首届诺贝尔奖于1901年12月10日在瑞典斯德哥尔摩颁发。诺贝尔2.请同学们运用课文里的旁批，分析这两则消息的导语和主体各自写了哪些内容，把自己分析的结果批注在书的旁边。诺贝尔奖章