初中数学(新人教版)七年级下册同步测试：10.pdfVIP

10.2直方图

第1课时

知能演练提升

能力提升

1.七(1)班共50名同学,下图是该班体育模拟测试成绩的频数分布直方图(满分为30分,

成绩均为整数).若将不低于29分的成绩评为优秀,则该班此次成绩优秀的同学人数占全

班人数的百分比是()

七(1)班50名同学体育模拟测试成绩频数分布直方图

A.20%B.44%

C.58%D.72%

2.现有一组数据,最大值为93,最小值为22,若要把它分成6组,则下列组距中合适的为

()

A.9B.12C.15D.18

3.已知数据:10,8,6,10,8,13,11,10,12,7,9,8,12,9,11,12,9,10,11,10,则频数为4的一组是

()

A.5.5~7.5B.7.5~9.5

C.9.5~11.5D.11.5~13.5

4.某校为了解七年级学生的身体素质情况,从七年级各班随机抽取了数量相同的男生和

女生,组成一个容量为60的样本,进行各项体育项目的测试.下表是通过整理样本数据,得

到的关于每个个体测试成绩的部分统计表:

某校60名学生体育测试成绩频数分布表

成绩划记频数百分比

优秀正正正a30%

良好正正正正正正30b

合格正915%

不合格35%

合计6060100%

如果该校七年级共有300名学生,根据以上数据,估计该校七年级学生身体素质良好及以

上的人数为.

5.某中学九年级甲、乙两个班参加了一次数学考试,考试人数每班都为40,每个班的考试

成绩分为A,B,C,D,E五个等级,绘制的统计图如图.

甲班数学成绩频数分布直方图乙班数学成绩扇形图

根据以上统计图提供的信息,则D等级这一组人数较多的班是.

6.★某校在八年级信息技术模拟测试后,八(1)班的最高分为99分,最低分为40分,课代表

将全班同学的成绩(得分取整数)进行整理后分为6个小组,制成如下不完整的频数分布

直方图,其中39.5~59.5占的百分比为8%,结合直方图提供的信息,解答下列问题:

(1)八(1)班共有名学生.

(2)补全69.5~79.5的直方图.

(3)若80分及80分以上为优秀,优秀人数占全班人数的百分比是多少?

(4)若该校八年级共有450人参加测试,请你估计这次模拟测试中,该校成绩优秀的学生

大约有多少名?

创新应用

★7.为了了解中学生课外读书情况,某校组织了一次调查问卷活动,并将结果分为

A,B,C,D,E五个等级.根据随机抽取的五个等级人数分布情况和所占比例,绘制出样本的

∶∶

频数分布直方图和扇形统计图如图所示.直方图中从左到右前三组的频数之比为94

1,C组的频数为5.请根据所给信息回答下列问题:

(1)本次共抽取了多少名学生参加测试?

(2)补全直方图中的空缺部分;在扇形统计图中A区域、C区域、D区域所占的百分比分

别为