认识钟表（教学设计）-2023-2024学年一年级上册数学人教版.docx

认识钟表（教学设计）-2023-2024学年一年级上册数学人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

认识钟表（教学设计）-2023-2024学年一年级上册数学人教版

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容是“认识钟表”，包括了解钟表的构造、认识时针和分针，以及通过钟表学习时间的表达方式。

2.教学内容与人教版一年级上册数学教材第3章第3节“认识钟表”相关。本节课将帮助学生了解钟表的组成部分，掌握时针和分针的运行规律，以及如何正确读取时间。这与学生已有的生活经验相联系，如日常生活中对时间的感知和表达，有助于学生更好地理解和运用所学知识。

核心素养目标

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的数字概念，能够理解1到12的数字，并且通过日常生活对时间的流逝有一定的直观认识。

2.学习兴趣：一年级学生对周围的世界充满好奇，对新鲜事物有较高的兴趣。他们喜欢通过游戏和实践活动来学习。学习能力：学生的认知能力和动手操作能力正在发展阶段，能够进行简单的观察和操作。学习风格：学生通常更倾向于通过视觉和动手操作来学习，喜欢互动和参与式学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对钟表指针的运行规律理解不深，容易混淆时针和分针；在读取时间时可能对“整点”和“半点”的概念掌握不牢固；在实际操作中，可能难以准确地将钟表调整到指定的时间。

教学资源

-人教版一年级上册数学教材

-钟表模型或实物钟表

-课件或黑板

-互动式教学软件（如智能教学系统）

-时间主题的练习册

-彩色粉笔或白板笔

-学生操作材料（如小卡片、计时器）

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对认识钟表的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道钟表是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于钟表的图片或实物，让学生初步感受钟表的魅力和生活中无处不在的存在。

-简短介绍钟表的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.认识钟表基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解钟表的基本概念、组成部分和运行原理。

过程：

-讲解钟表的定义，包括其主要组成部分如表盘、时针、分针等。

-详细介绍时针和分针的运行规律，使用课件或黑板上的示意图帮助学生理解。

-通过生活中的实例，让学生更好地理解钟表的实际应用和作用。

3.钟表案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例分析，让学生深入了解钟表的使用方法和重要性。

过程：

-选择几个典型的钟表使用场景进行分析，如上学时间、用餐时间等。

-详细介绍每个案例中钟表的作用，以及如何正确读取时间。

-引导学生思考这些案例对日常生活的影响，以及如何利用钟表管理时间。

-小组讨论：让学生分组讨论如何通过钟表更好地管理个人时间，并提出创新性的时间管理建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与时间管理相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的日常挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对钟表和时间管理的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括时间管理的挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调时间管理的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括钟表的基本概念、运行规律、时间管理案例分析等。

-强调时间管理在现实生活和学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用时间管理技巧。

-布置课后作业：让学生记录自己一天中的时间安排，分析如何通过钟表更有效地管理时间。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-时间单位换算：介绍分钟和小时之间的换算关系，例如1小时=60分钟，以及如何将时间从小时转换为分钟或反之。

-时间管理技巧：介绍一些简单的时间管理方法，如制作时间表、使用计时器等，帮助学生更好地掌握时间。

-生活中的时间：收集一些与时间相关的日常用语和习惯，如“准时”、“迟到”、“提前”等，让学生了解时间在日常交流中的重要性。

-时间历史：介绍时钟和时间的起源，以及不同文化中时间的表示方式，如中国古代的时辰制度、西方的24小时制等。

-时间科学：探讨时间在物理学中的概念，如相对论中时间的变化，以及时间在宇宙中的角色。

-时间与生活的联系：通过案例介绍时间如何影响人们的生活，例如时间的合理安排可以提高学习和工作效率。