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部编版小学五年级语文上册教学计划及教学进度表(完

整版)

部编版小学五年级语文上册教学计划

一、指导思想

确立“以人为本”的教育理念。以提高自我“”为关键，学习先进的

教育教学理念并转化为实际教学行动。倡导自主、合作、探究的学习

方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，

促进学生的全面发展。

二、班级学生学情分析

现五年级班共有学生43人，其中女生25人，男生18人。经过

四年的学习，学生已经基本养成了较好的行为习惯和学习习惯，整个

班级形成了较浓的学习氛围。全班学生团结友爱，积极向上，自觉遵

守学校规章制度。在语文学习中，们各方面的能力都有很大的提

高，大部分学生都可以按时完成学习任务，而且书写端正，学习比较

努力。但是也有几个学生，平时贪玩，总需要老师和家长的督促，他

们欠缺自我学习能力和自我管理能力。

本学期我将继续抓好学生良好的学习态度，培养良好的学习习惯，

以增强阅读量及作文面批为重点，重视表扬鼓励，夯实学生的语文基

本知识，提高学生的朗读感悟能力，多元解读能力，自主探究能力，

表达能力等语文能力。三、教材分析

部编版小学五年级语文上册教材继续按照主题单元进行编排，

共编排了八个单元，八个主题，分别是：热“爱花鸟”

、我爱“阅读”、“民间故事”、热“爱祖国”、学习“说明文”、父母之“

爱”、“四时景物的动静态美”、“书山有路勤为径”。全册共安排课文26

篇，其中精读课文20篇，略读课文6篇。每个单元包括单元导语、

课例、口语交际、习作和语文园地，各部分相互联系，构成一个有机

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的整体。

第一单元的课文主要是围绕一花一鸟总关情“”这个主题编排的，

由《白鹭》、《落花生》、《桂花雨》、《珍珠鸟》四篇课文组成。目的一

是通过引导学生把握课文内容，体会花“”“鸟”的内涵，二是培养学生

观察、思维能力，培养他们善于通过普通事物发现不寻常的美“”，并

能根据对事物的描写，抒发自己的感情。

第二单元的课文主要围绕“阅读要有一定的速度”这个主题编排

的。主要

由《搭石》《将相和》《什么比猎豹的速度更快》三篇课文组成。

目的有两个。一是指导学生学习提高阅读速度的方法。二是培养学生

学习本单元用事件突出人物特点的写作方法。

第三单元的课文主要围绕“民间故事，口耳相传的经典，老百姓智

慧的结晶”这个主题编排。主要由《猎人海力布》《牛郎织女（一）》和

《牛郎织女（二）》三篇文章组成。目的是让同学们感受民间故事的

魅力，能够创造性地复述民间故事；提取主要信息，编写故事。

第四单元围绕为“什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得

深沉……这个主题编排。主要由《”古诗三首》《少年中国说》《圆明园

的毁灭》以及《冀中的地道战》这四篇文章组成。目的一是通过引导

学生把握课文的主要内容，体会课文表达的思想感情，二是培养学生

如何在叙述中，详略得当地来表达情感。

第五单元的课文主要是围绕说明“文以说明‘白了’为成功”为主题

编排的。主要由《太阳》和《松鼠》两篇文章组成。目的是让学生