5.1.1硫和二氧化硫 课件高一下学期化学人教版（2019）必修第二册.pptx

第五章化工生产中的重要非金属元素第一节硫及其化合物课时1硫和二氧化硫

壹贰叁硫的性质和用途二氧化硫的性质和用途三氧化硫知识导航本节重难点

课堂导入黑火药的成分为“一硫二硝三木炭”（S+2KNO3+3C=K2S+N2↑+3CO2↑）中国古代四大发明之“黑火药”硫是重要的非金属元素，也是人类最早认识的化学元素之一，淡黄色的硫单质及含硫化合物常常被炼丹家所使用，硫单质也是黑火药的主要成分。硫及其化合物在现代生产和生活中仍发挥着重要的作用。

探究课堂自然界中游离态的硫一般存在于火山口附近或岩层里。硫铁矿（FeS2）黄铜矿（CuFeS2）石膏（CaSO4·2H2O）芒硝（Na2SO4·10H2O）自然界中化合态的硫主要以硫化物或硫酸盐形式存在。存在形态

探究课堂俗名颜色状态脆性溶解性质脆不溶于,微溶于,易溶于。黄色晶体水酒精CS2硫磺S的物理性质【温馨提示】因硫单质难溶于水，微溶于酒精，易溶于二硫化碳，因此若试管内壁附着有单质硫时，可以用CS2洗涤除去。

探究课堂根据S的原子结构示意图，回答以下问题：（1）元素周期表中，硫在哪里？（2）硫的常见化合价有哪些？位置第三周期、第VIA族化合价S最外层有6个电子，在化学反应中易得2个电子，形成-2价硫的化合物S比O多一个电子层，得电子能力相对较弱，含硫化合物中，硫常为+4价或+6价O非金属性：比氧弱S

探究课堂单质硫具有哪些化学性质？0+4+6-2氧化性还原性

探究课堂氧化性硫单质FeCuH2O2与热的强碱溶液与金属反应与非金属反应（还原性）(氧化性、还原性）能否生成Fe3+、Cu2+？O2过量能否生成SO3？S的化学性质3S+6NaOHNa2SO3+2Na2S+3H2O

探究课堂如何洗涤附着在试管壁上的硫？当试管壁上沾有单质硫时，可用CS2或热的强碱溶液洗涤。体温计不慎摔落在地，怎么处理？一般会用硫粉来处理，原理是S＋Hg=HgS拓展探究：①硫与浓H2SO4反应：②硫与浓HNO3反应：S＋2H2SO4(浓)3SO2↑＋2H2OS＋6HNO3(浓)H2SO4＋6NO2↑＋2H2O

探究课堂【例】下列说法不正确的是()A．汞蒸气有毒，实验室里不慎洒落一些汞，可撒上硫粉进行处理B．化石燃料直接燃烧会产生对大气有严重污染的SO2气体C．硫在空气中燃烧的产物是SO2，在氧气中燃烧的产物是SO3D．硫是一种淡黄色晶体，不溶于水，微溶于酒精C【解析】SO2转化成SO3的条件是催化剂、加热，而S在氧气中燃烧只能生成SO2，不具备SO2转化成SO3的条件。

探究课堂硫常用于制造硫酸、化肥、农药、火柴等，还可用于制造硫化橡胶。

探究课堂颜色状态气味密度溶解性毒性比空气____SO2的物理性质无色气态刺激性气味大易溶于水1:40有毒SO2的溶解性实验

探究课堂实验原理实验用品二氧化硫、水、试管、橡胶塞、水槽实验步骤如图5-2所示，把充满SO2、塞有橡胶塞的试管倒立在水中，在水面下打开橡胶塞，观察试管内液面的上升待液面高度不再明显变化时，在水下用橡胶塞塞紧试管口，取出试管，用pH试纸测定试管中溶液的酸碱度（保留该溶液供实验5-2使用)实验现象实验结论实验说明试管内液面上升，pH试纸变红色SO2易溶于水1体积水可溶解40体积SO2SO2＋H2OH2SO3

探究课堂SO2的化学性质从物质类别角度看，SO2属于___________________酸性氧化物与水反应与碱反应与碱性氧化物反应可逆反应SO2+H2OH2SO3可逆反应符号在同一条件下既能向正反应方向进行，同时又能向逆反应方向进行的反应。SO2＋2NaOH=Na2SO3＋H2O能否用澄清石灰水鉴别CO2和SO2？SO2＋CaO=CaSO3

探究课堂SO2的化学性质从化合价角度看,硫元素的化合价有，SO2中硫元素为价，处于（“最高”、“最低”、“中间”）价态，所以SO2具有性和性。-2、0、+4、+6+4氧化还原√还原性2SO2＋O22SO3催化剂可逆反应二氧化硫还可能被哪些氧化剂氧化？能被KMnO4(H+)、X2(X=Cl、Br、I)、Fe3+溶液等强氧化剂氧化，生成SO42-（溶液由紫红色变为无色）5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4

探究课堂氧化性SO2的化学性质SO2＋2H2S3S+2H2O氧化产物与还原产物的物质的量之比是多少？氧化剂还原剂2:1氧化产物