2024年秋学期人教版初中物理九年级上册教学计划教学进度表.pdfVIP

2024年秋学期人教版初中物理九年级上册教学计划和进度表

一、学情分析

本学期由我担任九年级（1）班初中物理教育教学工作。本班共

44人，其中男生23人，女生21人。本班物理基础一般，出现两极

分化现象。具体问题有计算题准确率低、探究型的题目看不懂、对一

些定义和性质不理解、知识应用能力差等。部分学生上课不认真听讲，

不及时练习巩固、不主动思考探究，课后不主动巩固拓展，解题作答

比较粗心。在本学期的教育教学工作中，教师要注重抓习惯、规则意

识培养，注重对基础的打牢，注重创新设计教学活动，成功激发学趣，

养成爱好物理、会学物理的好习惯、好素养。

二、教学内容与教材分析

本册教材内容包括：“内能”、“内能的利用”、“电流和电路”、“电

压、电阻”、“欧姆定律”、“电功率”6个单元。共23节新课。

“内能”单元要求联系实际生活现象，运用类比的教学思想，用

宏观的现象或事物理解微观世界，对知识、概念深入理解。同时发挥

实验在物理教学中的作用，让学生经历探究的过程，发挥学生的充分

想象能力，解决问题的能力，培养学生严谨的科学态度和崇尚科学的

优良品质。

“内能的利用”单元学习通过做功改变内能的情况，展示了如何

利用内能，从而引出了热机，了解热机结构和热机的四个冲程。从能

量转化的角度认识燃料的热值，并通过燃料的利用效率引出热机的效

率。最后一节让学生全面认识能量守恒定律。

“电流和电路”单元主要内容是学生在初中阶段学习电学知识的

基础。主要内容有摩擦起电、电荷、电流、电路、串联电路和并联电

路。其中电流表是学生第一次电学测量仪器，学会测量电路中的电流

是电学实验中学生必须具备的具备技能之一。

“电压、电阻”单元主要学习电学的两个基本概念——电压和电

阻，其地位与上一章相同，是学习电学的基础知识，同时，更是为下

一章欧姆定律的学习作好准备。电压的概念历来是初中物理教学的难

点，这是因为，在初中物理学习的知识体系中我们还无法讲清楚电压

是什么，而只能通过学生生活中的感知直接给出“电压”一词。电阻

的概念，可以通过设计演示实验和生活实际让学生认识。

“欧姆定律”单元是在学习电流、电压、电阻的基础上，独立成

章，体现了欧姆定律是初中电学知识的基础和重点，处于核心位置，

具有承上启下的作用。教材安排了两个探究活动：探究电流与电压、

电阻之间的关系和探究怎样测量导体的电阻，培养学生利用物理现象

和实验来处理信息的能力，体验科学探究的乐趣，领悟科学探究的思

想和精神。

“电功率”单元内容与实际生活联系十分紧密，具有较强的综合

性与实用性，是物理学的基础知识，也是初中物理的重、难点之一，

渗透着电能与其他形式能量转化的物理思想。通过本章的学习，学生

能够真切地感受到电是如何为人类服务的，并使他们能够系统地掌握

电学知识，提高综合分析、解决问题的能力。本章的学习过程也将会

深化和巩固学生已经学过的电学基本知识。

三、教学目标

认识分子动理论的初步知识。能识别扩散现象。能运用类比的方

法建立内能的概念。能通过实例说出改变内能的途径及热量、温度、

内能的区别与联系。了解比热容，会用比热容说明简单的自然现象。

会进行简单的关于比热容的吸放热计算。

了解热机的构造和工作过程（四个冲程）。理解热值概念，会计

算燃料燃烧放出的热量。理解热机的效率并会进行计算。知道能量的

转移和转化，会解释常见的能量转化过程，理解能量守恒定律。

能运用场的观点解释这些电荷之间的相互作用。了解原子及其结

构。知道导体、绝缘体的定义，会区分导体和绝缘体。知道电路是由

电源、用电器、电键等元件组成的。能说明电路中各组成元件的作用。

能看懂、画出简单的电路图。会连接简单的串、并联电路。会正确使

用电流表进行实验。能进行一般串、并联电路电流规律的计算。

认识电压，知道电压的作用及电源是提供电压的装置。认识电压

表，会正确使用电压表测量电压。能正确将电压表接入待测电路，并

能画出相应的电路图。能正确使用电压表测量电压。认识电阻的概念。

理解电阻的大小与导体材料、长度、横截面积及温度有关。能说出滑

动变阻器的构造，理解变阻器的工作原理。会把滑动变阻器正确连入

电路。

探究电流、电压、电阻三者之间的关系。理解U-I图象的意义。

理解欧姆定律，并能进行简单计算。能运用欧姆定律来解决串联和并

联电路中的实际问题。