2.3 速度的测量(分层作业) (教师版)八年级物理上册同步高效课堂(沪科版·五四学制·2024).pdfVIP

2.3 速度的测量(分层作业) (教师版)八年级物理上册同步高效课堂(沪科版·五四学制·2024).pdf

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第3节速度的测量

一、速度的测量

1.从公可知,测算平均速度一般需要测量和两个物理量。

【答案】v=s/t路程时间

v=s/t

【详解】在测量平均速度时,一般需要测量路程和时间,通过来求速度。

2.如图所示,某位同学做测量钩码运动速度的实验,请回答问题:

【实验原理与方案】

______________

要测量钩码上升的速度,需要测量钩码通过的和通过这段路程所用的,再利用公即

可计算出钩码速度v的大小。

【实验装置与方法】

_________________

本实验要用到、、电动机、细线、钩码和铁架台等。搭建如图所示的实验装置。

电动机稳定运行时,能够通过细线带动钩码缓慢平稳地竖直上升。

【实验操作和数据收集】

110cm

()刻度尺紧靠立柱,平行于细线放置。在刻度尺上每隔贴一条标记线。

2_____

()打开电动机,当钩码经过标记线处开始计时,此后钩码每经过一个标记线记录一次时间。

【答案】路程时间v=s/t刻度尺电子秒表O

st

【详解】要测量钩码上升的速度,需要测量钩码通过的路程和通过这段路程所用的时间,再利用公

v=s/tv

即可计算出钩码速度的大小。

本实验要用到刻度尺、电子秒表、电动机、细线、钩码和铁架台等。搭建如图所示的实验装置。电动

机稳定运行时,能够通过细线带动钩码缓慢平稳地竖直上升。

110cm

()刻度尺紧靠立柱,平行于细线放置。在刻度尺上每隔贴一条标记线。

2O

()打开电动机,当钩码经过标记线处开始计时,此后钩码每经过一个标记线记录一次时间。

3.某位同学做了测量钩码运动速度的实验(见上图),下表记录了钩码到达各标记线所用的时间。

1

()计算出表格中速度的大小;

2

()根据所得数据,描述钩码的运动情况。

过程路程s/cm时间t/s速度v/(cm·s-1)

O→A103.10

A→B103.22

B→C103.26

C→D103.36

D→E103.03

13.233.103.072.983.3.

【答案】()表格中速度的大小:;;;;

1v=s/t5

【详解】()根据

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