八年级体操《单杠骑撑后腿向前摆越转体90度挺身下》优质课教学设计.docVIP

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八年级体操《单杠骑撑后腿向前摆越转体90度挺身下》教学设计

一、指导思想:

本节课依据《体育与健康课程标准》水平四的要求,以“健康第一”为指导思想,以学生发展为中心。根据八年级学生的运动能力及身心特点,选择单杠骑撑后脚向前摆越转体90°挺身下为学习内容。在教学过程中注重运动知识,动作技术与方法的学习,同时也特别注重对学生的积极参与自主学练,体验尝试,合作探究,交流展示,安全意识的培养。老师在教学过程中创设情境,遵循教学规律,做好保护与帮助,让学生克服畏惧心理,设计多项目标的达成,不断激发学生学习兴趣,调动情绪,进而提高学生学习的主动性。

二、教材分析:

单杠骑撑后腿向前摆越转体90°挺身下的技术动作过程概述如下:

跳上成支撑——一腿摆越成骑撑——换握——后腿向前摆越转体90°挺身下,该动作技术动作技术结构较复杂,并且对上肢支撑力量及腰腹核心控制能力有一定的要求,学起来有一定的难度,却有一定的趣味性。骑撑是在单杠上用双手及大腿根部支撑于杠上,三个支撑点在一条直线上,属于不稳定支撑环境。一方面容易让学生产生畏惧心理。另一方面,不稳定的环境下可以很好的发展学生小肌肉群的全面发展及核心控制能力。

三、学情分析:

八年级学生正处于青春发育期,是发展体能的黄金阶段,该年龄段的学生一部分已有了自己喜欢并经常通过其娱乐锻炼的运动项目