甘肃省酒泉市普通高中2023-2024学年高二下学期期末考试生物试题（解析版）.docx

高级中学名校试卷

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甘肃省酒泉市普通高中2023-2024学年高二下学期

期末考试试题

本卷命题范围：选择性必修2第3~4章+选择性必修3。

一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.研究人员在红树林浅滩中新发现了一种细菌，该细菌能将周围硫化物氧化成硫颗粒，贮存于细胞内，从而获得能量同化二氧化碳，合成有机物。下列有关叙述错误的是（）

A.该菌属于生态系统成分中的生产者

B.碳以二氧化碳的形式流入该菌细胞

C.该菌同化二氧化碳的产物可能是葡萄糖

D.分离纯化该菌时以纤维素作为唯一碳源

〖答案〗D

〖祥解〗化能自养型生物与光能自养型生物不同的是合成有机物的能量不是来自光能，而是来自氧化无机物释放的能量。

【详析】A、依题意可知，该菌可通过氧化周围硫化物释放的能量来同化二氧化碳，合成有机物，说明该菌属于生态系统成分中的生产者，A正确；

BC、该菌能同化二氧化碳，将其合成有机物，说明碳以二氧化碳的形式流入该菌细胞，葡萄糖是细胞的重要能源物质，该菌同化二氧化碳的产物可能是葡萄糖，BC正确；

D、依题意可知，该菌为自养菌，分离该菌时应以二氧化碳为唯一碳源，D错误。

故选D。

2.研究人员在对某湖泊生态系统研究后，绘制了该生态系统的食物网(如图甲)和碳循环示意图(如图乙)，图中A、B、C、D表示生态系统的相关成分。下列有关叙述正确的是（）

A.图甲中河蚌和鲢鱼占据相同的营养级

B.图乙中的C包含了图甲中的所有生物

C.图乙中的D能将水蚤的粪便分解成无机物

D.碳元素在图乙各成分中以有机物形式存在

〖答案〗C

〖祥解〗题图分析：甲图表示食物链，食物链只包括生产者和消费者，图中小球藻是生产者，其余4种是消费者；乙图为碳循环示意，由于生产者和大气二氧化碳之间为双箭头，并且所有生物均进行呼吸作用产生二氧化碳，因此图A是大气二氧化碳库，B是生产者，则C是消费者，D是分解者。

【详析】A、据图可知，河蚌处于食物网的第二、第三营养级，鲢鱼处于食物网的第三营养级，A错误；

B、图乙中的C为消费者，不包含图甲中的小球藻，B错误；

C、图乙中的D为分解者，可将水蚤的粪便分解成无机物，C正确；

D、图乙中的A为大气中的二氧化碳库，碳元素在A中以二氧化碳的形式存在，D错误。

故选C。

3.如图为一段时间内流入和流出豪猪体内的能量情况。据图可知，该时间段内豪猪同化的能量是（）

A.347kJ B.316kJ

C.237kJ D.84kJ

〖答案〗A

【详析】依题意可知，豪猪在该段时间内同化的能量=摄入量-粪便量=500-153=347kJ，A正确，BCD错误。

故选A。

4.生态金字塔可表示生态系统各营养级间某种数量的关系。下列关于生态金字塔的叙述，正确的是（）

A.若生态金字塔中最底层代表的是生产者，则最顶层代表的是分解者

B.生物量金字塔和数量金字塔有时会呈现上宽下窄倒置的金字塔形

C.演替达到稳定后，各营养级构成的能量金字塔呈倒金字塔形

D.测算主要食物链各环节的能量值，可构建生态系统的能量金字塔

〖答案〗B

〖祥解〗生态金字塔是指各个营养级之间的数量关系，这种数量关系可采用生物量单位、能量单位和个体数量单位，采用这些单位所构成的生态金字塔就分别称为生物量金字塔、能量金字塔和数量金字塔。一般而言，生态金字塔呈现正金字塔形。

【详析】A、生态金字塔的最顶层代表的是最高营养级，分解者不参与生态金字塔的构建，A错误；

B、数量金字塔一般是正金字塔，数量金字塔也可以出现倒金字塔，比如生产者是一棵大树，初级消费者是许多虫子，则数量金字塔呈现倒金字塔；海洋生态系统中，浮游植物个体小，寿命短，又不断被浮游动物和其它动物吃掉，所以在某一时刻调查到的浮游植物的生物量很可能低于第二营养级的生物量，因此生物量金字塔也会出现倒置，B正确；

C、由于能量在流动过程中总是逐级递减，因此能量金字塔通常都是金字塔形，C错误；

D、能量金字塔需测定组成食物链的各个营养级的能量，D错误。

故选B。

5.某个处于稳定状态的生态系统中，除分解者外，仅有甲、乙、丙、丁、戊五个种群。已知该生态系统相邻营养级之间的能量传递效率在10%~20%之间，且每个种群只处于一个营养级。调查得知，一年内输入各种群的能量数值如下表所示：下列相关叙述正确的是（）

种群

甲

乙

丙

丁

戊

能量值[J/(cm2·a)].

3.56

12.80

10.30

0.48

226.50

A.五个种群构成一条食物链，且五个种群占据的生态位都不重合

B.五个种群中所有个体含有的总能量是流入该生态系统的总能量