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实验小学领导带班及教师值班制度

第一章总则

为保障实验小学的教育教学工作顺利进行，维护良好的校园秩序，确保师生的安全与健康，特制定本《领导带班及教师值班制度》。本制度旨在明确各类值班职责、执行流程及监督机制，以提升值班工作的规范性与有效性。

第二章目标

1.确保校园安全：通过领导带班和教师值班，及时发现和处理校园内的安全隐患，维护校园秩序。

2.提升教学质量：确保教学活动的有序进行，为学生提供良好的学习环境。

3.增强责任意识：提高全体教师的责任意识和团队协作能力，形成良好的工作氛围。

第三章适用范围

本制度适用于实验小学全体教职员工，包括校领导、任课教师及其他相关工作人员。

第四章管理规范

4.1领导带班安排

1.带班时间：每周一至周五，上午7:30至下午5:30，校领导需轮流带班，周末及节假日可根据需要安排。

2.带班职责：

-负责校园安全检查，包括教室、实验室、运动场等区域。

-处理突发事件，及时报告校长及相关部门。

-协调各班级的教学活动，确保正常秩序。

-监督教师值班情况，确保教师按时到位。

4.2教师值班安排

1.值班时间：每周一至周五，上午7:30至下午5:30，教师需按照学校安排进行轮流值班。

2.值班职责：

-负责所分配区域的安全巡查，发现问题及时上报。

-维护课间秩序，确保学生在校园内的安全。

-协助领导处理突发事件，参与应急处理。

-值班期间保持手机畅通，及时接收学校通知。

第五章操作流程

5.1领导带班流程

1.带班前准备：

-提前一天由值班领导检查值班安排表，确认带班人员。

-准备好相关的值班记录表、事故处理表等。

2.带班期间：

-按时到达校园，进行安全检查，记录检查情况。

-关注校园动态，及时处理突发事件。

3.带班结束：

-填写值班记录，汇报当日工作情况。

-将记录表交给值班主任，归档保存。

5.2教师值班流程

1.值班前准备：

-按照值班安排表，提前确认自己的值班时间和地点。

-值班时携带值班记录本，并准备好必要的安全设备。

2.值班期间：

-按时到达指定值班地点，进行区域巡查。

-维护校园秩序，发现问题及时上报。

3.值班结束：

-填写值班记录，详细记录巡查情况和处理的事件。

-将记录交给值班主任，并归档保存。

第六章监督机制

1.定期检查：学校将定期对值班情况进行检查，每月进行一次综合评估，确保制度的落实。

2.反馈机制：每位教师在值班结束后需填写反馈表，记录值班期间的工作情况及建议，供学校改进和完善。

3.奖惩制度：对表现优秀的教师给予奖励，反之，对未能履行值班职责的教师进行相应的惩罚。

第七章附则

1.解释权：本制度由实验小学校务委员会负责解释。

2.实施日期：本制度自发布之日起实施。

3.修订流程：如需修订，应由校务委员会提出方案，报全体教职工会议表决通过后实施。

第八章附录

8.1值班记录表模板

|日期|值班人员|带班领导|巡查情况|处理事件|反馈建议|

|YYYY/MM/DD|教师姓名|领导姓名|记录巡查情况，如安全隐患、秩序情况等|记录处理的事件|提出改进建议|

8.2值班反馈表模板

|日期|值班人员|值班时间|值班情况|改进建议|

|YYYY/MM/DD|教师姓名|XX:XX-XX:XX|记录值班期间的情况，如事件处理、巡查情况等|提出改进建议|

通过本制度的实施，期待能够有效提升实验小学的管理水平，保障教学秩序，确保师生的安全与健康。希望全体教职员工共同努力，积极配合，不断优化和完善我们的值班制度。