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家务小能手综合实践活动方案

家务小能手综合实践活动方案通用

为了确保事情或工作有序有力开展，就常常需要事先准备方案，

方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。

方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编收集整理的家务小能手

综合实践活动方案通用，欢迎大家分享。

家务小能手综合实践活动方案通用1

一、指导思想：

在“五一劳动节”到来之际，通过“爱劳动，庆五一”系列活动

让幼儿对“五一”劳动节有一个深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳

动人民，教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，做力所

能及的事情，同时能为他人、为集体服务，从而萌发幼儿热爱劳动者、

珍惜劳动成果的情感。

二、具体安排：

1、时间：20xx年4月23日——28日

2、地点：各班

3、参加对象：全体教师和幼儿

4、活动负责人：各班班主任教师

5、活动内容：

小班活动：

1、初步了解“五一”劳动节的由来，回忆生活中的经验，了解自

己爸爸妈妈的工作，知道他们的辛苦。

2、回家后帮爸爸妈妈做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，

倒垃圾等。

3、结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动。

中班活动：

1、加深理解“五一”劳动节的含义。

2、为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。

3、手工制作“美丽的花”组织幼儿将自制花朵送给幼儿园的劳动

者，并说一声祝福的话。

大班活动：

1、幼儿自己能清楚的讲述“五一”劳动节的由来。

2、为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁

瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等（安全的场所）。

3、幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。介绍

各行各业的劳动人民，了解不同劳动者对社会的不同奉献。父母利用

节假日带孩子外出的时候，帮助孩子发现在节日里正在工作的人。

三、注意事项：

1、各班活动前根据方案要求写出活动设计（五大领域任选一门）

并在周计划中予以具体安排落实。

2、活动期间组织有序，注意幼儿的安全。

3、节日过后，回到幼儿园大家互相交流自己的发现以及自己做了

的事情。

4、各班活动结束后把本次“爱劳动，庆五一”主题活动以教学设

计的形式上交保教处。

家务小能手综合实践活动方案通用2

在“五一”国际劳动节来临之际，我校决定开展以“红领巾爱劳

动”为主题的系列活动。

一、活动目的

让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，

将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动

中，通过在学校、家庭、社会三个层面参与不同类型的劳动，培养少

先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动

成果。在劳动的过程中，注意文明礼仪的养成。

二、活动主题

爱劳动明礼仪。

三、活动时间

20xx年x月x日——20xx年x月x日。

四、活动内容

（一）低年级

1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底

的大扫除。

2、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌

上没有一粒剩饭（菜）。

3、学会自己整理小书桌。

（二）中高年级

1、了解3—4个全国劳模的名字和他们的事迹，制作成手抄报。

2、清理自己的“小天地”（铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己

的房间等）。

3、帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫

地、拖地等。

4、在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。

5、节假日期间，以志愿者的`身份积极参加服务他人、奉献社会

活动。（参与活动学生佩戴红领巾，留好活动照片）

五、材料上交要求

以上所有实践作业以学段部为单位在x月x日下午收齐送交德育

处。

家务小能手综合实践活动方案通用3

教学目标

1、能把学做一件家务事的过程写清楚，做到语句通顺，意思连贯

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